科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于土地資源的說(shuō)法,正確的是( )
A.土地是一切財(cái)富之源
B.土地是可再生資源,無(wú)論怎樣利用都不會(huì)降低其生產(chǎn)力
C.土地是土壤資源
D.戈壁、高寒荒漠等不屬于土地資源
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人類利用衛(wèi)星技術(shù)精確測(cè)量出地球赤道的周長(zhǎng),其長(zhǎng)度大約是多少千米?( )
A.3萬(wàn)千米
B.4萬(wàn)千米
C.5萬(wàn)千米
D.6萬(wàn)千米
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答問(wèn)題.
(1)圖中最高峰海拔____米,兩座山峰的相對(duì)高度是____米。
(2)②、③兩條山路坡度更緩的是____。(填序號(hào))
(3)①處山體部位的名稱是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)四省區(qū)輪廓”圖,完成下列小題。
【1】四省級(jí)行政區(qū)中,與其簡(jiǎn)稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A. ①一寧 B. ②一一粵 C. ③一一湘 D. ④一一藏
【2】圖中四省區(qū)中,臨海的是 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】③的省會(huì)城市是( 。
A. 南昌 B. 合肥 C. 福州 D. 武漢
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A____;B____。
(2)A地與D地的相對(duì)高度約為__米;同一時(shí)間測(cè)得A、D兩地的氣溫相比,_____地氣溫更高。
(3)C地位于D地的______方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是____千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí),果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性:___。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】下列關(guān)于我國(guó)地理位置及其優(yōu)越性的表述,不正確的是
A. 我國(guó)位于亞洲東部、太平洋西岸
B. 我國(guó)主要位于熱帶
C. 我國(guó)東臨太平洋,東部廣大地區(qū)雨量較豐沛
D. 我國(guó)領(lǐng)土跨緯度近50°,南北氣候差異大,為我國(guó)發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供條件
【2】我國(guó)東部瀕臨的海洋自北而南依次是
A. 渤海、黃海、東海、南海 B. 渤海、黃海、南海、東海
C. 黃海、南海、東海、渤海 D. 南海、渤海、東海、黃海
【3】我國(guó)疆域遼闊,當(dāng)東部烏蘇里江上旭日東升時(shí),西部帕米爾高原上卻繁星滿天,這說(shuō)明我國(guó)
A. 跨緯度較大 B. 跨經(jīng)度較大
C. 跨東、西半球 D. 跨南、北半球
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“人民幣上學(xué)地理”:
20元人民幣的背面是著名的漓江兩岸風(fēng)光,“桂林山水甲天下”描述的就是這里逶迤的景色;
50元人民幣的背面是雄偉的布達(dá)拉宮,位于雪域高原之上。
(1)“桂林山水甲天下”中的“桂”是我國(guó)一個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱,這個(gè)省級(jí)行政區(qū)的全稱是_________壯族自治區(qū)。該自治區(qū)的行政中心是________市。
(2)雄偉的布達(dá)拉宮,位于西藏自治區(qū)的行政中心_______市。生活在該自治區(qū)的少數(shù)民族主要是________族。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)疆域示意圖”,填寫(xiě)相應(yīng)地理事物的名稱。
(1)我國(guó)的鄰國(guó)眾多,寫(xiě)出下列鄰國(guó)的名稱A:_________;B: _________;C: _________。
(2)a:_________省,該省的行政中心被譽(yù)為“冰城”:_________。
(3)b:_________省,該省的行政中心被譽(yù)為“春城”:_________。
(4)我國(guó)的海域遼闊,自北向南分別是①:_____海;②_____海;③_____海;④_____海。
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