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某實驗小組利用下面裝置制取二氧化碳氣體，請根據(jù)裝置回答：

①欲制取一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用裝置是________________，有關(guān)化學(xué)方程式為_______________________________________；

②一同學(xué)利用裝置C驗證制得的氣體時未看到渾濁現(xiàn)象，可能的原因是________，______________；

③要得到干燥的二氧化碳氣體，還應(yīng)用到裝置______________________________；

④要吸收反應(yīng)多余的二氧化碳最好使用裝置D而不用裝置C，是因為__________。

⑵（5分）小明想利用已有的知識弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥。

為進一步證實肥料的成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進行探究。

探究內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1：取一定量的肥料放入水中，震蕩

樣品完全溶解

_________________

實驗2：取實驗1中的部分溶液，滴加石蕊試劑

溶液呈紅色

__________________

實驗3：另取實驗1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸

有白色沉淀生成

該化肥為_________

①小明家的化肥是一種銨鹽，有同學(xué)認為鹽的水溶液都呈中性，你同意他的觀點嗎？請舉例說明。____________________________________________________。

②結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時應(yīng)注意________________________________。

⑴①B、G  CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O +CO2↑

②裝置可能漏氣   鹽酸濃度過大

③E

④氫氧化鈉易溶于水，可得到較濃的溶液，有利于二氧化碳是吸收

⑵

探究內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

易溶于水

溶液呈酸性

該化肥為硫酸銨

①鹽溶液不一定呈中性，例如硫酸銨溶液呈酸性而 碳酸鈉溶液呈堿性

②不宜與堿性肥料混合施用，以降低肥效，也不宜長期施用該肥料以使土壤酸化、板結(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．認識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是
 
；
 
．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．
精英家教網(wǎng)
已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器． 
步驟 操作  預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論 
①   澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
② 蓋滅酒精燈．待儀器恢復(fù)到常溫 /
③    
④ 點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣  
（3）①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
 
．

③小華同學(xué)認為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．認識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．
（1）下面是某化學(xué)實驗小組探究木炭燃燒條件的實驗裝置圖：
精英家教網(wǎng)
該小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)完成實驗并填寫相應(yīng)空格（要求實驗過程中不得拆、裝儀器）．
步驟 操作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論
① 點燃酒精燈 木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要
 
．
② 蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫
③ 打開活塞，通入氧氣 木炭不燃燒，澄清石灰水未渾濁，說明燃燒還需
 
．
④
 
，繼續(xù)通氧氣
 
，說明燃燒需要同時具備上述兩個條件才能生燃燒．
（2）上述實驗開始時充滿了氮氣，其目的是
 
．
（3）①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②實驗結(jié)束后，撤去酒精燈，木炭繼續(xù)燃燒說明反應(yīng)
 
（填“放熱”或“吸熱”）．
③小華同學(xué)認為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，
你認為其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆廣東省潮州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：問答題

（13分）燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是:                           ；                          。
(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。

已知木炭是一種可燃物。請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能燃燒。
某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣。
請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器。

步驟
操作
預(yù)計現(xiàn)象
得出的結(jié)論
①
              a             
澄清石灰水  b   
說明燃燒需要氧氣
②
蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫
 
 
③
打開活塞,         c        
A中有氣泡產(chǎn)生，C中石灰水   d  
        e       
④
點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣
木炭燃燒，澄清石灰水    f   
        g       
(3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  。
②裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是             。
③小華同學(xué)認為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：                                。

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科目：初中化學(xué) 來源：期末題 題型：實驗題

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。認識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
⑴ 物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是                            ；                              。
⑵ 下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。
已知木炭是一種可燃物。請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能生燃燒。某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣。請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器。
⑶ ① 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         。
② 裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是                                        。
③ 小華同學(xué)認為，x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去，大家經(jīng)討論后認為很有道理，你認為其中的道理是：                                            。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣陽川中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．認識燃燒，科學(xué)地利用和控制燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，另外兩個條件分別是______；______．
（2）下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖．

已知木炭是一種可燃物．請驗證：木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中，缺少任何一個條件都不能燃燒（兩個條件須分別驗證），只有同時具備這兩個條件才能發(fā)生燃燒．
某化學(xué)實驗小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品，并在整個裝置中充滿了氮氣．請你繼續(xù)設(shè)計實驗步驟完成后續(xù)探究，要求實驗過程中不得拆、裝儀器． 
步驟操作 預(yù)計現(xiàn)象及得出的結(jié)論 
① 澄清石灰水未變渾，說明燃燒還需要氧氣
②蓋滅酒精燈．待儀器恢復(fù)到常溫/
③  
④點燃酒精燈加熱，繼續(xù)通氧氣 
（3）①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______2H2O+O2↑

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