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同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
【資料】
①氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
②氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水.
【實(shí)驗(yàn)一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) KClO3/g 氧化物 產(chǎn)生氣體的體積(mL) 耗時(shí)(s)
1 0.6 / 67 1800
2 0.6 0.2g二氧化錳 67 36.5
3 0.6
 
g 氧化鐵
67 89.5
(1)實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量為
 

(2)以上實(shí)驗(yàn)采用了
 
的實(shí)驗(yàn)方法.
(3)實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是
 

【實(shí)驗(yàn)二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過(guò)濾得到紅色固體,洗滌干燥并用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g.
Ⅱ.將一定量的CO通入濾出的固體,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
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甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析
A 紅色固體全部變黑 生成了鐵
B 石灰水變渾濁 產(chǎn)生二氧化碳
(4)寫(xiě)出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑.
【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成.
為了研究剩余固體的成分,丙同學(xué)查閱了以下資料:
鐵粉 氧化亞鐵 氧化鐵 四氧化三鐵
顏色 黑色 黑色 紅色 黑色
磁性 無(wú) 無(wú)
與CO反應(yīng) 不反應(yīng) 反應(yīng) 反應(yīng) 反應(yīng)
與稀鹽酸反應(yīng) 反應(yīng) 生成氯化亞鐵和水 生成氯化鐵和水 生成氯化亞鐵、氯化鐵和水
與硫酸銅溶液反應(yīng) 反應(yīng) 不反應(yīng) 不反應(yīng) 不反應(yīng)
(5)丙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒(méi)有氧化鐵,原因是
 

(6)測(cè)定剩余固體的組成.
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論和解釋
1 用磁鐵吸引剩余固體
 
剩余固體中沒(méi)有氧化亞鐵.
2
 
 
剩余固體中只有鐵粉.
分析:(1)根據(jù)探究氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率,所以質(zhì)量應(yīng)該和二氧化錳的質(zhì)量相同進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)二氧化錳和氧化鐵兩種不同的氧化物對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)氧化鐵的性質(zhì)進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)鐵的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)探究氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率,所以質(zhì)量應(yīng)該和二氧化錳的質(zhì)量相同,所以實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量為0.2;
(2)二氧化錳和氧化鐵兩種不同的氧化物對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,所以以上實(shí)驗(yàn)采用了對(duì)比的實(shí)驗(yàn)方法;
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率;
(4)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(5)氧化鐵固體是紅色,而所得固體都是黑色,所以剩余固體中一定沒(méi)有氧化鐵;
(6)鐵能被磁鐵吸引,鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以實(shí)驗(yàn)如下:
步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論和解釋
1 用磁鐵吸引剩余固體 黑色固體全部被吸引 剩余固體中沒(méi)有氧化亞鐵.
2 向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液 黑色固體全部變成紅色 剩余固體中只有鐵粉.

故答案為:(1)0.2;
(2)對(duì)比;
(3)氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率;
(4)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(5)氧化鐵固體是紅色,而所得固體都是黑色;
(6)黑色固體全部被吸引;向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液;③黑色固體全部變成紅色.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及氧化鐵做氯酸鉀反應(yīng)的催化劑的實(shí)驗(yàn)探究,所考查知識(shí)面較廣,能考查學(xué)生的探究知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置(其它實(shí)驗(yàn)用品略),進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與(每套裝置限用一次,可以不用).
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(1)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵猓眉儍、干燥的一氧化碳還原氧
化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,正確連接裝置導(dǎo)管口的順序是:
混合氣體→
 
→g→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
(2)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為
 
;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)本實(shí)驗(yàn)停止加熱前沒(méi)有將裝置C與D的連接處斷開(kāi),停止加熱后未觀察到溶液倒吸現(xiàn)象,請(qǐng)你分析可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,以某工廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物“紅色鐵泥”為研究對(duì)象,探究紅色物質(zhì)的成分,請(qǐng)你參與他們的活動(dòng).
【小組討論】同學(xué)們對(duì)“鐵泥”中所含紅色物質(zhì)作了如下猜想:
甲同學(xué):紅色物質(zhì)是銅                 乙同學(xué):紅色物質(zhì)是氧化鐵
丙同學(xué):紅色物質(zhì)是氫氧化鐵           丁同學(xué):紅色物質(zhì)是氧化鐵和氫氧化鐵
【資料在線】①該廠“紅色鐵泥”主要是生產(chǎn)過(guò)程中使用鐵觸媒(一種催化劑)后的廢棄物,除紅色物質(zhì)外,還含有通常不與酸、堿、氧氣反應(yīng)及受熱不發(fā)生分解的物質(zhì); ②氫氧化鐵受熱時(shí),會(huì)分解產(chǎn)生氧化鐵和水.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證上述四位同學(xué)的猜想,小明、小紅兩位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小明取一定量“紅色鐵泥”樣品,加入稀硫酸,觀察到有黃色溶液產(chǎn)生,于是得出“乙同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論;
小紅同學(xué)按下列順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先取適量已曬干的“紅色鐵泥”,稱量其質(zhì)量為m1g; 再將“紅色鐵泥”置于坩堝中充分加熱并在干燥器中冷卻后,稱量其質(zhì)量為m2g.
【問(wèn)題討論】請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)其他同學(xué)一致認(rèn)為,小明同學(xué)得出的“乙同學(xué)的猜想成立”的結(jié)論不合理,理由是
 
;
(2)針對(duì)小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作及測(cè)定的兩個(gè)數(shù)據(jù),進(jìn)行分析:
①若甲同學(xué)的猜想成立,則實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
②若m1=m2,則
 
(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)的猜想成立;
【拓展應(yīng)用】
應(yīng)用之一:若“紅色鐵泥”中“紅色物質(zhì)是氫氧化鐵”,可應(yīng)用下列實(shí)驗(yàn)方案回收“紅色鐵泥”中的鐵元素制得“鐵紅”(化學(xué)式為Fe2O3,是紅色油漆的重要原料):
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(1)上述過(guò)程中發(fā)生了三個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式:
 
;
(2)a、b是同一實(shí)驗(yàn)操作,該操作需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和
 
;
(3)若通過(guò)上述途徑獲得的“鐵紅”的純度(Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))不高,試分析可能的原因
 
 
(說(shuō)出一點(diǎn)即可).
應(yīng)用之二:為了測(cè)定用以上方法制得的“鐵紅”的純度,同學(xué)們又進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你參與過(guò)程分析與交流.
查閱資料:草酸(乙二酸H2C2O4)在濃H2SO4存在下發(fā)生下列反應(yīng):H2C2O4
濃硫酸
CO↑+CO2↑+H2O
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:按右圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置:

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實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):取10g“鐵紅”樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有右表所示甲、乙兩組:
甲組數(shù)據(jù) 乙組數(shù)據(jù)
玻璃管連同樣品的質(zhì)量 E裝置連同藥品的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)前 試驗(yàn)后 實(shí)驗(yàn)前 試驗(yàn)后
60g 57.6g 100g 107g
分析討論:
(1)同學(xué)們擬用純凈的CO還原“鐵紅”,所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中B、C盛放的試劑的作用依次是
 
、
 

(2)從環(huán)保角度看,請(qǐng)你提出改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置的建議
 
;
(3)從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先加熱
 
(填“A”或“D”)處,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)
 
(填“先”或“后”)停止D處的加熱;
(4)同學(xué)們認(rèn)為,若用乙組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算“鐵紅”的純度,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果卻偏大,分析造成偏大的原因可能是
 
;
(5)請(qǐng)依據(jù)甲組數(shù)據(jù),計(jì)算該“鐵紅”樣品的純度.(寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?北京一模)為了研究煉鐵原理,某;瘜W(xué)小組學(xué)生用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),并如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)請(qǐng)你幫助解答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再加熱,其目的是
排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸
排盡裝置中的空氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸

(2)直玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)右側(cè)點(diǎn)燃酒精燈的目的是
尾氣處理
尾氣處理

(4)一段時(shí)間后,使反應(yīng)停止,冷卻后,同學(xué)們對(duì)玻璃管中固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣,大家提出了不同的猜想.請(qǐng)將你的猜想寫(xiě)出來(lái).
猜想一:
;猜想二:
鐵和氧化鐵
鐵和氧化鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

MnO2

 
同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

 
【資料】①氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3      2KCl+3O2↑。

        ②氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水。

【實(shí)驗(yàn)一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中加快反應(yīng)速率。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

KClO3/g

氧化物

產(chǎn)生氣體的體積(mL)

耗時(shí)(s)

1

0.6

67

1800

2

0.6

0.2g二氧化錳

67

36.5

3

0.6

      g 氧化鐵 

67

89.5

⑴實(shí)驗(yàn)3中氧化鐵的質(zhì)量為                 。

⑵以上實(shí)驗(yàn)采用了               的實(shí)驗(yàn)方法。

⑶實(shí)驗(yàn)一得到的結(jié)論是                      。

【實(shí)驗(yàn)二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過(guò)濾得到紅色固體,洗滌干燥并用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。

Ⅱ.將一定量的CO通入濾出的固體,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:

裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

A

紅色固體全部變黑

生成了鐵

B

石灰水變渾濁

產(chǎn)生二氧化碳

⑷寫(xiě)出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑。

【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。

為了研究剩余固體的成分,丙同學(xué)查閱了以下資料:

鐵粉

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

磁性

無(wú)

無(wú)

與CO反應(yīng)

不反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

與稀鹽酸反應(yīng)

反應(yīng)

生成氯化亞鐵和水

生成氯化鐵和水

生成氯化亞鐵、氯化鐵和水

與硫酸銅溶液反應(yīng)

反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

⑸丙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒(méi)有氧化鐵,原因是____________。

⑹測(cè)定剩余固體的組成。

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論和解釋

1

用磁鐵吸引剩余固體

_____________

剩余固體中沒(méi)有氧化亞鐵。

2

__________________

______________

剩余固體中只有鐵粉。

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