“”、“
”、“
”分別代表a、b、c三種物質(zhì)的分子,如圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物分子及數(shù)目變化.下列說法錯誤的是( 。
| A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
| B. | 反應(yīng)后分子總數(shù)減少,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也減少 |
| C. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式中a、b、 |
| D. | 原子在反應(yīng)前后沒有變化 |
A、 B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容分析; C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析a、b、c的分子個數(shù)比; D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)前后,原子的變化; | |
解答: | 解:A、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知,反應(yīng)物為兩種物質(zhì),生成物為一種物質(zhì),該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故A說法正確; B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后,分子的種類與數(shù)目都發(fā)生了改變,但反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有發(fā)生改變,因此物質(zhì)的總質(zhì)量也不變,故B說法錯誤; C、由各物質(zhì)反應(yīng)的微粒關(guān)系圖可知,有兩個“ D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目沒有發(fā)生改變,故D說法正確; 故選B. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量 | 反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量 | |
第一次 | 2.4046g | 3.8854g |
第二次 | 2.4024g | 3.8839g |
第三次 | 2.4063g | 3.8857g |
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