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(2008?聊城)下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示的意義是.
(2)如上圖乙所示,將少量生石灰加入試管中,把試管放人常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中,再用膠頭滴管向試管中滴人大約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應(yīng),同時(shí)燒杯中的容液出現(xiàn)渾濁,則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的..
【答案】分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某種物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定通過(guò)降溫還是升溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出等.
解答:解:(1)由于在t℃時(shí),B和C的溶解度曲線(xiàn)交于一點(diǎn),說(shuō)明兩物質(zhì)的溶解度相等,故答案為:t℃時(shí),B、C兩物質(zhì)溶解度相等.
(2)由于生石灰和水是放熱反應(yīng),燒杯內(nèi)的溶液出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小,故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線(xiàn)的意義及根據(jù)固體溶解度曲線(xiàn)解決相關(guān)的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?聊城)小華同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀(guān)察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

(2)小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“恰好中和”外還有第二種可能性,這種可能性是
硫酸過(guò)量
硫酸過(guò)量

(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和.填寫(xiě)下表(選擇甲、乙中的一個(gè)作答):
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
恰好中和
第二種可能性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?聊城)物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行,通過(guò)控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢、下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?聊城)下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示的意義是
t℃時(shí),B、C兩物質(zhì)溶解度相等
t℃時(shí),B、C兩物質(zhì)溶解度相等

(2)如上圖乙所示,將少量生石灰加入試管中,把試管放人常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中,再用膠頭滴管向試管中滴人大約10mL蒸餾水,發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應(yīng),同時(shí)燒杯中的容液出現(xiàn)渾濁,則X應(yīng)該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的
C
C
..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年山東省青島市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?聊城)物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行,通過(guò)控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢、下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2008年山東省聊城市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?聊城)物質(zhì)的變化需要在一定條件下進(jìn)行,通過(guò)控制反應(yīng)條件可以控制化學(xué)反應(yīng)的快慢、下列做法是為了控制化學(xué)反應(yīng)變慢的是( )

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