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【題目】工業(yè)上用鈦白渣[主要成分為 FeSO4 ,還含有少量 Fe2(SO4)3、MgSO4 TiOSO4 ]為主要原料生產(chǎn)氧化鐵黃(FeOOH)的一種工藝流程如下:

(背景信息)

a 溶解時(shí),TiOSO4 跟水發(fā)生反應(yīng),生成難溶于水的 H2TiO3和另一種溶于水的酸;

b 除雜時(shí),加入 NH4HF2 固體是為了使溶液顯弱堿性,使 Mg 2+ 能與 OH結(jié)合生成沉淀,從而可除去 Mg 2+ ;

c 氧化中,Fe 3+ OH也可能結(jié)合成沉淀。

1)操作 X 的名稱是_______________

2TiOSO4 與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化時(shí)溶液的溫度、pH 對(duì)氧化鐵黃產(chǎn)率的影響如下圖所示。

氧化時(shí)反應(yīng)的溫度最適宜控制在_________________。

氧化時(shí)最好控制 pH _____________左右,pH 過(guò)小或過(guò)大均會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低。請(qǐng)分析pH 過(guò)大會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低的可能原因:___________________。

【答案】過(guò)濾 40 4.5 鐵離子與氫氧根離子結(jié)合形成沉淀

【解析】

1)由圖可知,操作X實(shí)現(xiàn)了固液分離,故操作X的名稱是:過(guò)濾;

2TiOSO4 跟水發(fā)生反應(yīng),生成難溶于水的 H2TiO3和另一種溶于水的酸,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,反應(yīng)物中含Ti、OS、H元素,生成物中含H、TiO元素,故生成物中還應(yīng)含S元素,故生成的酸應(yīng)為硫酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

3)①由圖可知,氧化鐵黃的產(chǎn)率隨溫度的升高先增加后減小,40℃時(shí),產(chǎn)率增大,故溫度最適宜控制在40℃;

②由圖可知,氧化鐵黃的產(chǎn)率隨pH的增大先增加后減小,當(dāng)pH=4.5時(shí),產(chǎn)率最大,故氧化時(shí)最好控制pH4.5左右;

pH過(guò)大,溶液中含有氫氧根離子,鐵離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀,故會(huì)導(dǎo)致氧化鐵黃產(chǎn)率偏低,故填:鐵離子與氫氧根離子結(jié)合形成沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】去年.我國(guó)科學(xué)家在自然界中發(fā)現(xiàn)金屬鈾,屬全球首次。下圖是鈾元素的相關(guān)信息.其中正確的是

A.鈾原子的中子數(shù)是92

B.鈾原子的質(zhì)量為238.0g

C.自然界中很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)發(fā)現(xiàn)可能是金屬鈾的化學(xué)性質(zhì)很活潑

D.鈾原子的核外電子數(shù)是146

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種太陽(yáng)能電池板示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)圖中有標(biāo)號(hào)的材料中,屬于金屬材料的是_____(填標(biāo)號(hào),下同),含有非金屬單質(zhì)的是_____。

2)圖中使用了兩種合金。合金與純金屬相比,有許多優(yōu)良性能,如:_____(寫(xiě)出 1 點(diǎn)即可)。

3銅絲導(dǎo)線若長(zhǎng)時(shí)間裸露在空氣中,則表面會(huì)出現(xiàn)一層銅綠(化學(xué)式為 [Cu2(OH)2CO3] ), 它是銅與空氣中的 O2、H2O_____(填化學(xué)式)共同反應(yīng)的產(chǎn)物。銅綠在加熱條件下會(huì)分解生成三 種氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出銅綠分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________。

4)推廣使用太陽(yáng)能電池的意義是:_________________________(寫(xiě)出 1 點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)鹽酸中;煊猩倭康FeCl3而呈黃色.為測(cè)定某工業(yè)鹽酸中FeCl3的含量進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該工業(yè)鹽酸100g,滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%NaOH溶液,加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示.FeCl3NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH═FeOH3↓+3NaCl

請(qǐng)計(jì)算:

1)與FeCl3反應(yīng)消耗的NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少g

2)該工業(yè)鹽酸中FeCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物是化學(xué)物質(zhì)世界中龐大的家族。

1)活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體,原因是活性炭具有_____________性。生產(chǎn) N95 口罩的主要原料是聚丙烯[ (C3H6)n ],聚丙烯 __________(填屬于不屬于)有機(jī)合成材料。

2CO 有可燃性,燃燒的化學(xué)方程式為__________;CO 有毒性,極易與血液中的______________結(jié)合,使人中毒。

3)我國(guó)大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)低碳生活。所謂低碳,就是較低的____________ (填化學(xué)式)排放。

4)如圖是自然界中的碳、氧循環(huán)示意圖。下列說(shuō)法中一定正確的是_______(填序號(hào))。

A 大氣中的 O2越多越好,CO2越少越好

B 化石燃料燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能

C 綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,A和B物質(zhì)轉(zhuǎn)化為C物質(zhì)的關(guān)系如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

(1)若A物質(zhì)是CuSO4

①寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________(寫(xiě)一個(gè))。

②若該轉(zhuǎn)化屬于復(fù)分解反應(yīng),C物質(zhì)難溶于水,則C物質(zhì)為____________________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是O2

①寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________(寫(xiě)一個(gè),下同)。

②寫(xiě)出該轉(zhuǎn)化不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式:___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Ca、CO、Cl、H五種元素中的一種或幾種,按要求填空:

1)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式:

①氣態(tài)有毒氧化物_____;

②不穩(wěn)定的酸_____;

③一種堿_____;

④一種可溶性鹽_____

2)各寫(xiě)出一個(gè)由上述元素組成的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生兩種氣體_____

②中和反應(yīng)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在家里的月餅包裝盒中發(fā)現(xiàn)一包袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑,其標(biāo)簽如圖所示,同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究

(提出問(wèn)題)久置固體的成分是什么?

(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaOCaOH2、CaCO3

(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.

(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)的方案:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體于試管中,滴加足量的__

固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有__,一定不含Fe2O3

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論,理由是__.他設(shè)計(jì)圖2所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)探究.

1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎處理,研碎的目的是__

2)步驟②中固體溶解時(shí)放出大量的熱,由此可判斷原固體中一定含有__

3)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__

4)乙同學(xué)對(duì)濾渣B進(jìn)一步探究.取少量濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,觀察到固體逐漸消失、有氣泡產(chǎn)生、溶液變成黃色、澄清石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論,原固體中一定含有__

5)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還無(wú)法確定原固體中是否含有Ca(OH)2,他的理由是__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(下圖中的AI表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別是由HC、O、SNa、CaK、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、CD屬于氧化物,C中兩種元素的質(zhì)量比為23;E、F屬于堿;A是可供動(dòng)植物呼吸的氣體,G是草木灰的主要成分,I的溶液呈藍(lán)色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

1A_________

2E的俗稱為__________________I溶于水后解離出的陽(yáng)離子是___________(填化學(xué)符號(hào))。

3)寫(xiě)出C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

4)寫(xiě)出GH反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案