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【題目】下列有關實驗現象描述不正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙B.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅色火焰
C.白瓷板壓蠟燭火焰上出現黑色固體D.鎂在空氣中燃燒,生成白色固體
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【題目】下列說法不正確的是
A.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線
B.不能用濃硫酸除去NH3中少量的水蒸氣
C.煮沸可以降低水的硬度
D.一般情況下,合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高
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【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:
(1)小強是個善于思考、善于總結的同學。做完實驗后,他發(fā)現了一些共同點:在反應條件方面,三個實驗都要 , 在能量變化方面,三個實驗都是反應(填“吸熱”或“放熱”),在反應類型方面,三個化學反應都是反應。
(2)小強同時也總結出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格:
乙中反應的化學方程式是。
丙中觀察到的反應現象是。
(3)小強還總結出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是。
(4)請你總結出可燃物燃燒的條件是。
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【題目】根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
(1)標號為①的儀器的名稱是 , 盛放紅磷的儀器的名稱是。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學方程式是: , 他應選擇上述裝置中的和(填字母)進行組裝。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,應該選擇的發(fā)生裝置是(填字母)。
(4)用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是。
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。該實驗進行時的主要現象為:
下列有關此實驗的說法正確的是(填字母)
A.實驗中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內氧氣
D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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【題目】經過學習,你一定掌握了相關氣體的制備方法,F有下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是。在加藥品之前的操作是。
(2)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選用氣體的收集裝置中的(填裝置序號),理由是。
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是 , 收集裝置可用。(填裝置序號)
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