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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并回答問題:
① 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應_________________,產(chǎn)生_________沉淀
② 實驗室制氫氣_______________________,此反應屬于_________(填基本反應類型)
③ 曾青得鐵則化為銅_____________________,實驗現(xiàn)象_________________________
④ 鎂帶在空氣中燃燒____________,實驗中用_____________(填儀器名稱)夾持鎂條
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【題目】下列說法正確的是( )
A.乙醇、橡膠都屬于合成高分子材料
B.蛋白質(zhì)、糖類均屬于基本營養(yǎng)素
C.如圖試管Ⅰ中鐵釘比試管Ⅱ中更容易繡蝕
D.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài),分子間的間隔變大
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【題目】宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.在點燃條件下,A和B反應生成C和D,反應前后,分子變化的微觀示意圖如圖所示.下列說法正確的是( )
A.該反應是中和反應
B.四種物質(zhì)A,B,C,D中有3種單質(zhì)和1種化合物
C.該反應中,A,C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:14
D.該反應的化學方程式為:NH3+O2═N2+H2O
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【題目】分類是學習和研究化學的一種常用的科學方法。下列對物質(zhì)的分類正確的是( )
A.滌綸、生鐵、合成橡膠屬于合成材料
B.玻璃、石英、食鹽都是晶體
C.氨氣、氫氣、鐵都是單質(zhì)
D.鑷子、理發(fā)剪、魚竿都屬于費力杠桿
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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射,有黑色四氧化三鐵固體生成
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
D.氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生黃色火焰
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【題目】參與節(jié)能減排是每一位公民應盡的義務。下列做法不符合節(jié)能減排要求的是( )
A.夏季用空調(diào)時,將設定溫度盡量調(diào)低
B.看完電視,隨手關機,并將插頭拔下
C.用布袋代替塑料購物袋
D.在交通、生活設施等方面廣泛應用新能源技術(shù)
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【題目】根據(jù)溶解度曲線回答問題.
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 .
(2)t2℃時,溶解度相等的是 .
(3)t2℃時,100 g水中加入20 g a物質(zhì),溶液不飽和,為使其飽和,可再加入a物質(zhì)g,或使其溫度降到℃.
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【題目】某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式。
(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的;若用F裝置收集H2則氣體應從(填導管口字母)通入。
(4)某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2 , 為了較好地控制反應速率,可選用的發(fā)生裝置是(填字母)。
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學設計了如圖所示的實驗:
①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有 , 。
(6)關于硫酸的性質(zhì)實驗:
①濃硫酸不僅具有酸性還具有性,沾到皮膚上,必需立即用大量水清洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液;
②濃硫酸也具有吸水性,打開濃硫酸瓶蓋,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會(填“變大”、“不變”或者“變小”);
③另外,濃硫酸也能體現(xiàn)其強氧化性,它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物,該反應的化學方程式為;
④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知,下列氣體可用濃硫酸干燥的是(填字母,可多選)。
A.二氧化碳 B.氨氣 C.硫化氫 D.氧氣
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