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【題目】某興趣小組設(shè)計以下實驗，探究分子的基本性質(zhì)．請回答實驗中的有關(guān)問題．
（1）在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ， 再向其中滴加濃氨水，觀察到的實驗現(xiàn)象是 ． 由實驗可知能與酚酞反應(yīng)的是濃氨水．
（2）為了展示興趣小組的研究成果，興趣小組的一位同學(xué)給全班同學(xué)表演了一個魔術(shù)節(jié)目，道具如圖所示．
①該節(jié)目可觀察到的實驗現(xiàn)象是：棉花團(tuán)由白色變成色，大燒杯中出現(xiàn)了一株美麗的“鐵樹”．
②從上述現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì) ， 該性質(zhì)不能解釋的現(xiàn)象是(填字母) ．
A．固體的溶解B．氣體的擴(kuò)散C．物質(zhì)的熱脹冷縮D．液體的揮發(fā)．
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【題目】下列物質(zhì)用途,與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A.氧氣作供氧劑
B.輕質(zhì)碳酸鈣粉末做牙膏摩擦劑
C.活性炭作吸附劑
D.干冰做制冷劑
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【題目】下列說法或做法正確的是
A.鐵是銀白色的金屬
B.廚房內(nèi)發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇
C.炒菜時油鍋著火應(yīng)用水澆滅
D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)起火應(yīng)及時打開門窗通風(fēng)
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【題目】下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式和物質(zhì)類別一致的是（ �。�
A.純堿 碳酸鈉 堿
B.熟石灰 CaO 氧化物
C.鹽酸. NaCl 鹽
D.苛性鈉 NaOH 堿
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【題目】衛(wèi)生間所用潔廁靈中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產(chǎn)生.這種氣體應(yīng)是
A.二氧化碳
B.氫氣
C.氯氣
D.氧氣
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【題目】經(jīng)分析某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)
A.一定是單質(zhì)
B.可能是單質(zhì),也可能是混合物
C.一定是混合物
D.以上說法都不正確
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【題目】下列過程沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ �。�
A.海水曬鹽
B.用食醋除去水壺內(nèi)壁上沉積的水垢
C.用純堿除去面團(tuán)里發(fā)酵時產(chǎn)生的酸
D.二氧化碳通入水中
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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應(yīng)類型正確的是（）
A.硫—淡藍(lán)色火焰—化合反應(yīng)B.紅磷—大量白霧—氧化反應(yīng)
C.蠟燭—黃色火焰—分解反應(yīng)D.細(xì)鐵絲—火星四射—化合反應(yīng)
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【題目】銅是生活中常見的金屬．讓我們化學(xué)興趣小組一起探究：久置的銅制品表面能生成 Cu2(OH)2CO3．甲組同學(xué)以銹蝕嚴(yán)重的廢銅屑為原料(假設(shè)不含其他雜質(zhì))制取純銅．如圖是興趣小組設(shè)計的兩種回收銅的實驗方案：
【查閱資料】Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析評價】
(1)黑色固體C是_________
(2)步驟Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________
(3)步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進(jìn)行的實驗操作是_________，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________，玻璃棒的作用是__________
(4)步驟Ⅴ過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________．
(5)同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質(zhì)量：方案一_____(填“＞”或“=”或“＜”)方案二。兩種方案中，方案二優(yōu)越于方案一，理由是______(答一點)
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