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科目: 來源: 題型:

【題目】根據下圖所示的溶解度曲線判斷,下列說法正確的是( )

A. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B. 甲物質的不飽和溶液溫度升高后變成飽和溶液

C. t2℃時,甲物質的飽和溶液和乙物質的飽和溶液中含有相等質量的溶質

D. 將t2℃甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時都會析出晶體

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科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是( )

A. 20℃時,甲的溶解度比乙大

B. 60℃的,甲、乙兩物質的飽和溶液溫度降低到t1℃時析出晶體甲比乙多

C. 40℃的,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液

D. 60℃時,在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解

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科目: 來源: 題型:

【題目】20 ℃時氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學在20 ℃時配制的氯化鉀溶液,其中一定達到飽和的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:

下列說法正確的是( )

A. 所得四杯溶液都是飽和溶液

B. 丁溶液中溶質的質量最大

C. 20℃時四種物質溶解度的關系為:丙>乙>甲>丁

D. 四杯溶液中溶劑的質量大小為:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

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【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含同種元素。其中,只有B為單質,A為黑色固體,C為氣體,D常用于降低土壤酸性。它們在一定條件下的轉化關系如下圖所示。(“”表示轉化,“”表示相互間能反應,反應條件和部分反應物、生成物已省略)。請回答:

(1)D的化學式為_______

(2)若AE屬于復分解反應,請寫出該反應的化學方程式:________

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【題目】向一支裝有少量CuO的試管中依次加入下列物質,實驗過程如圖所示,回答下列問題.(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

(1)圖A實驗中加入過量稀H2SO4后,發(fā)生反應的化學方程式是_______

(2)圖C實驗中加入過量稀H2SO4后,反應停止后,所得溶液中含有的溶質是_______

(3)如圖D,向圖C實驗后所得溶液中插入新打磨的鋁絲,在鋁絲表面能觀察到的現象是_______,反應一段時間后,取出鋁絲.甲同學通過觀察,認為試管中溶液里的溶質不含有硫酸銅,他觀察到的現象是__;在甲同學分析基礎上,乙同學認為要確定溶液里的溶質成分,只需向其中加入適量的__

(填序號)即可.

A.酚酞溶液 B.Zn粒 C.稀鹽酸 D.Cu(OH)2 E.CaCO3粉末.

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【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點含義______;

(2)若A物質中含有少量的B物質,提純A物質的方法是_____(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”);

(3)t3℃時,將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為_______

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【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗.已知溶液甲呈藍色。

(1) 向固體乙上滴加鹽酸時是否有氣泡產生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質?(寫化學式)

(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應的化學方程式。

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置

(1)寫出一個用A裝置或B裝置制取氣體的化學方程式

(2)加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣 (NH3)。

①制取氨氣應選用的一套裝置為 (填字母代號)

氨氣極易溶于水的氣體,氨水呈堿性。則圖可觀察到什么現象?。

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【題目】利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物。己知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的C02。

⑴儀器a的名稱為________。

⑵氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復使用)。

⑶D裝置的玻璃管里可觀察到的現象為______,該反應的化學方程式________。

⑷從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是___________。

⑸實驗結束后,、若要確定C裝置的溶液中溶質的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現象和結論。__________(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

⑹稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.lg(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算:

①生成二氧化碳是______②石灰石中雜質的質量分數是_________

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