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科目: 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。

(1)電解水的實驗可以證明水的組成,該反應的化學方程式為_____。 電解水時,相同條件下,如果負極產生 15mL 氣體,理論上在正極應產生_____mL 氣體。

(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液

具體措施有①加入氫氧化鈣;②加入氧化鈣;③加入水;④蒸發(fā)水;⑤升高溫度;⑥降低 溫度。以上方法中,能達到目的的是_____(選填數字序號)。

(3)向裝有等量水的 A、B、C 燒杯中分別加入 10g、25g、25g NaNO3 固體,充分溶解后現象如圖一所示。

①燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是_____(填字母序號);

②圖二中能表示 NaNO3 溶解度曲線的是_____(選填”);

③由圖二分析,若分別將 100g 、乙的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1對所得溶液的敘 述正確的是_____(填序號)。

A.乙都是飽和溶液 B.溶液質量甲<乙

C.所含溶劑質量甲<乙 D.溶質質量分數=

④若用溶質質量分數為 20% NaNO3 溶液和蒸餾水來配制 100g 溶質質量分數為 8%NaNO3 溶液,則所需 20% NaNO3 溶液與蒸餾水的質量比為_____。

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【題目】核電荷數為 1~18 的元素原子結構示意圖等信息如下圖所示,請回答下列問題。

(1)在第三周期中各元素的原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____。

(2)X3-和氖原子的核外電子排布相同, X 的元素符號是_____

(3)利用上表中給出的元素,按要求寫出含有碳元素的物質的化學式,并標出所寫化學式 中碳元素的化合價單質_____、_____、最簡單的有機物_____。

(4)按要求各寫出一個有二氧化碳生成的化學方程式:

①置換反應_____

②復分解反應_____。

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【題目】下列 4 個圖像能正確反映對應變化關系是( )

A

B

C

D

向一定量稀硫酸中加 NaOH 溶液

濃硫酸長期暴露在空 氣中

向一定量的硫酸溶液 中逐滴滴入氫氧化鋇 溶液至過量

相同條件下,加熱質

量相等的兩份固體,a 為氯酸鉀和二氧化錳 的混合物,b 為氯酸

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列實驗中,對應的現象以及結論都正確且兩者相符的是( )

A

B

C

D

打開汽水瓶蓋時,汽水 會自動噴出來

碘溶于水,幾乎不溶于 汽油

白磷燃燒,產生大量白 ,活塞先向右再向左移動冷卻至室溫后, 最終停在刻度“4”附近

空氣中,帶火星的木條 復燃;呼出氣體中 火星的木條熄滅

說明氣體在水中的溶 解度隨壓強的增大而 減小

說明物質的溶解性與 溶劑的種類有關

氧氣約占空氣體積的 五分之一

空氣中的氧氣比呼出 氣體中氧氣多

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖,硒被譽為抗癌大王.根據提供的硒的有關信息,下列說法中,正確的是( )

A. 硒屬于金屬元素

B. 硒的原子序數是34

C. 硒的原子結構示意圖中x=4

D. 硒的相對原子質量是78.96 g

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【題目】實驗室用含雜質的鋅與稀硫酸反應制取氫氣,取8g含雜質的鋅粒于燒杯中(所含雜質不溶于水,也不與酸反應),向其中加入74.2g稀硫酸,恰好完全反應后燒杯內剩余物質的質量為82g.計算:

(1)生成氫氣的質量______g.

(2)反應后所得溶液的溶質質量分數(請寫出計算過程)__________

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【題目】A﹣H是九年級化學常見的物質,根據它們如下的轉化關系,請完成下列各題:

(1)寫出下列物質的化學式:A__________;D_________;溶液I中溶質__________;

(2)寫出下列轉化的化學方程式:①E→G:_______________________________________;

②G→D:___________________________________________

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【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。

⑴從分類角度:空氣屬于___________________(填“混合物”或“純凈物”)。

⑵從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________________(填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是__________(填標號)。

⑶從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現象是______________________________________________________。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質剩余約1/10體積,其主要成分是_______________。

(4)從應用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。

①Ⅰ中參加反應的單質甲為____________。

②Ⅱ中反應的化學方程式為____________________________。

③物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ_____________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。

⑸從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的是_______(填標號)。

A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請據圖回答:

(1)50℃時,將等質量的A、B、C三種物質分別放入100g水中完全溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是________(填A、B、C)的飽和溶液。

(2)50℃時,將50g A物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質量是________ g。

(3)將20℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到50℃時,三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序為____________________。

(4)若A中含有少量B時,宜采取____________________________________分離提純A物質。

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【題目】 如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.

(1)寫出A圖中標號①儀器的名稱_________;

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________,用D裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質,D中應盛放_________試液(填物質名稱);

(3)實驗室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應制取硫化氫,硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室中常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導管的連接順序為_________(填寫導管口標注的字母符號)

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