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【題目】水是“生命之源”,根據你對水的認,請回答:
(1)某物質由H、O兩種元素組成,其中H元素的質量分數為11.1%,該物質的化學式為 。
(2)如圖是電解水的實驗簡圖,若A試管中產生10mL氣體,則B試管中產生 mL氣體。
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”)。
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認為采取 (填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”)的方法也可以區(qū)別。
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【題目】測定反應后溶液成分
查閱資料:將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個化學反應:
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O (先發(fā)生反應)
Na2CO3+ CO2+ H2O = 2NaHCO3 (后發(fā)生反應)
某興趣小組開展了以下探究活動。
將二氧化碳氣體慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,再將反應后所得溶液A按下列流程進行實驗并測出相關數據:
小資料: 碳酸氫鹽絕大多數易溶于水, 如 Ca(HCO3)2易溶。
【獲得結論】
(1)定性分析:根據上述現(xiàn)象,可確定溶液A中溶質成分為______________(寫化學式)。
(2)定量計算:計算溶液A中各溶質的質量為_________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“”表示氧原子,“〇”表示氫原子).
(1)從宏觀角度看,物質C屬于 (選填“混合物”或“純凈物”);
(2)以上變化的基本反應類型是 ;
(3)從微觀角度看,物質B是由 構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
(4)參加反應的A與B的微粒個數比為 .
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【題目】質量守恒定律是一條重要規(guī)律,請利用該規(guī)律的相關知識回答下列問題。
(1)化學反應前后肯定沒有變化的是 (填字母序號)
①原子數目 ②分子數目 ③元素種類 ④物質種類 ⑤原子種類 ⑥物質的總質量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),化學方程式為① ,若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示② 的質量。
(3)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現(xiàn)象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網上留下固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是 。
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【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體,其中某個反應的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯誤的是
A.該圖已表示出質量守恒定律
B.反應前后共有4種分子
C.甲和丁中同種元素化合價不相等
D.乙和丙中所含原子種類相同
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【題目】在一定條件下,物質A、B發(fā)生反應2A+2B=2C+D,探究學習小組在實驗中得到下表數據,下列說法正確的是( )
A. 反應后原子數目減少
B. a=0.6
C. B、D的相對分子質量之比為9∶1
D. 該反應一定是復分解反應
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【題目】探究醋蛋液
食用醋蛋液可以補充人體所需營養(yǎng),做法(如圖):將洗凈的雞蛋放入盛有7°白醋的玻璃杯中,放置3天左右,用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。
【查閱資料】食醋的主要成分為醋酸 (CH3COOH),醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。
【提出問題】
I.產生的氣體是什么?
小英按照制作說明進行操作,把雞蛋放入白醋中,觀察到蛋殼逐漸溶解,表面有大量氣泡產生,她對產生的氣體進行了如下猜想:
【猜想與假設】
猜想1:二氧化碳
猜想2:氫氣
猜想3:甲烷
(1)小英運用的觀察方法是_______(填“直接”或“間接”)觀察,小英在觀察的基礎上作出以上猜想的理論依據是_________________________________。
(2)假設是利用已有的知識和經驗進行加工處理形成的一種能被檢驗的假設性結論,其表述方式為:如果……,那么……。針對以上任一種猜想做出你的假設______________。
【獲得結論】實驗證明,產生的氣體為二氧化碳。
【反思與交流】
(3)將雞蛋放入白醋中,蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的___________(填化學式),可以補充人體所需鈣元素。除蛋白質外,醋蛋液中含鈣、鐵、鋅、磷、鉀等多種人體必需的元素,其中屬于微量元素的有_______________(寫元素符號)。
(4)醋蛋液中的蛋白質主要來自雞蛋清,證明蛋清中富含蛋白質的方法是_________。
II.醋蛋液中是否含有醋酸?
【實驗探究】小英同學通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸,請將下表填寫完整。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
_______________________________________。 | 現(xiàn)象:_________________ 。 結論:醋蛋液中含有醋酸。 |
【反思與交流】
制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會灼傷、腐蝕食道黏膜及損傷脾胃,食用時可加一定量的水進行稀釋,加水稀釋過程中醋蛋液的pH ___________(填“增大”,“減小”或“不變”)。
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【題目】可怕的煙草和毒品
香煙煙盒上均有“吸煙有害健康”標識,某學習小組為探究香煙燃燒產物,進行了以下實驗
【查閱資料】煙焦油是一種難溶于水的棕色油膩狀液體。
(1)如圖,點燃香煙,模擬吸煙過程,用抽氣泵抽氣,使香煙燃燒時產生的煙霧經過盛有水的礦泉水瓶, 能證明煙霧中含有焦油的現(xiàn)象是_______________________。
(2)將礦泉水瓶中的液體過濾,向濾液中加入蛋清,_______________(填寫實驗現(xiàn)象),證明香煙燃燒時產生的煙霧中含有重金屬鹽。
(3)將(1)中抽氣泵抽取的氣體,先通過過量的氫氧化鈉溶液,再通過下圖裝置,可觀察到a處紅色粉末變成黑色,b處____________________(填實驗現(xiàn)象),證明香煙燃燒時產生了一氧化碳,a處發(fā)生反應的方程式________________________ 。
(4)結合上述煙霧中有害物質(至少一種)對人體的危害,談談你對“吸煙有害健康”的認識_____________。
為防止煙草危害自己,你的做法是____________________。
(5)大麻是一種常見的毒品,其化學式為C21H30O2,查獲這類毒品通常采用在空氣中焚燒的方法銷毀,寫出大麻在空氣中完全燃燒的化學方程式______________________。
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【題目】維生素C主要存在于蔬菜、水果中,其分子式為C6H8O6,在空氣中易氧化變質.
(1)維生素C中C、H、O三種元素的質量比為____________(用最簡比表示).
(2)為測定某鮮榨橙汁中維生素C的含量,興趣小組進行如下實驗:
步驟1 取橙汁樣品,加入活性炭,振蕩、靜置、過濾,濾液移至小燒杯中,蓋上玻璃片.
步驟2 配制碘(I2)溶液,測得其濃度為1.27g/L(即1升碘溶液中含有1.27克I2).
步驟3 快速移取20.00mL處理后的橙汁樣品置于錐形瓶中,滴入碘溶液,恰好完全反應時消耗碘溶液10.00mL.(測定原理:C6H8O6+I2═C6H6O6+2HI)
①步驟1中活性炭的作用是__________________________.
②步驟3必須在步驟1、步驟2之后立即進行的原因是__________________________.
③計算1L該橙汁樣品中含有維生素C的質量:______________g.(請寫出計算過程)
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【題目】實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下:
已知:①反應Ⅰ的化學方程式:MnO2+SO2═MnSO4;
②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水,MnCO3在100℃時開始分解.
(1)反應Ⅰ屬于基本反應類型中的______________反應.
(2)流程中“操作”的名稱為___________,所需要的主要玻璃儀器有__________.
(3)反應Ⅱ的化學方程式為_______________________.反應Ⅱ需控制溶液的酸堿性,若堿性過強,MnCO3粗產品中將混有______________(填化學式).
(4)驗證MnCO3粗產品表面附著有Na2SO4雜質:取樣品少許,向其中加入水,攪拌、過濾,向濾液中加入適量的______________(填化學式)溶液,有白色沉淀產生.
(5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是_______________________.
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