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【題目】溶解度是定量表示物質(zhì)客解性的一種方法,圖中給出了三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A. 60℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨
B. 三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C. t℃時,將30g氯化銨加入50g水中,最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D. 80℃時氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量后者大
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【題目】下圖表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,(圖中“→”表示某種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。
(1)轉(zhuǎn)化①的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng);
(2)向澄清石灰水中通入CO2能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化②,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(3)若轉(zhuǎn)化③、④、⑤都是與同種物質(zhì)反應(yīng)生成CaCl2,則該物質(zhì)是___________。
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【題目】某白色固體甲的主要成分為NaCl,可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一種或幾種雜質(zhì),為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì),進行如下實驗:
(1)寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式____________;
(2)向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的目的是____________;
(3)分析上述實驗可知,白色固體甲中一定沒有的物質(zhì)是____________;
(4)若用上述實驗中的A、B、C、D四種溶液鑒別稀H2SO4和NaOH溶液,分別取樣后,按下圖所示操作進行實驗,就能達到鑒別目的的是實驗____________。
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【題目】結(jié)合右圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)10℃時,溶解度較大的物質(zhì)是__________;
(2)20℃時,將20gNaCl加入到100g水中,充分溶解后,得到__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃,下列分析正確的是__________。
A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變B.降溫后的溶液仍是飽和溶液C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
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【題目】為驗證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)做如圖所示的四個實驗:
(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是____________;
(2)實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些____________(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(3)實驗四中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(4)將上述實驗后四支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯,充分混合后過濾,得到白色固體和溶液A。取一定量溶液A,加入少量Ba(OH)2溶液,振蕩后只得到無色溶液,綜上分析,溶液A中除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是____________。
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【題目】在實驗室里配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液。
(1)用NaCl固體和蒸餾水配制溶液時,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和____________;
(2)用濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是稀釋前后____________的質(zhì)量保持不變;
(3)下列配制方法可以達到上述實驗?zāi)康牡氖?/span>___________。
A.將10gNaCl固體與100g水混合溶解
B.向50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液中加入50g水
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【題目】實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。
(1)儀器E的名稱是____________;
(2)組裝整套裝置時,可選用上圖中的A、B、H、I、J、L、P和__________;
(3)利用組裝完畢后的裝置制取CO2氣體時 ,驗滿的操作是____________;
(4)若要制取8.8gCO2,理論上至少需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________的稀鹽酸;
(5)選擇氣體的制取裝置時,需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____________和氣體的性質(zhì)。
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【題目】侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng):NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列說法錯誤的是( )
A. X的化學(xué)式為H2O B. NaHCO3受熱易分解
C. CO2和Na2CO3中碳元素的化合價不同 D. NaHCO3分解產(chǎn)生的CO2可以回收再利用
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【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;
(2)計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少____________?
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【題目】小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液無明顯變化,他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進行了科學(xué)探究,請回答下列問題。
(實驗一)
(1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到_____現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。
(實驗二)按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了”這個角度,同學(xué)們又設(shè)計了實驗二,利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng),其中試劑丙是_____。
(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?小組同學(xué)對此繼續(xù)探究。
(查閱資料)常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:
(實驗三)
小組同學(xué)設(shè)計了多角度驗證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實驗,如實驗三圖所示(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾a和b已關(guān)閉,部分儀器已略去)。
(溫馨提示)CO2與乙醇不反應(yīng),本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。
(1)把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)把導(dǎo)管d移出石灰水,打開止水夾a、b,再從導(dǎo)管C端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是_____。過了一段時間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi),觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。
(總結(jié)歸納)對于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng),可以通過改變實驗裝置,創(chuàng)設(shè)新的情境,觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象,從而判斷反應(yīng)的發(fā)生。
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