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【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )

選項

實驗設計

實驗目的

證明 CO2 比空氣的密度大

探究質量守恒定律

驗證 CO2 能溶于水

證明石墨具有導電性

A. A B. B C. C D. D

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【題目】向盛有50g稀硫酸的燒杯中加入20g黃銅（銅鋅合金）樣品粉末，恰好完全反應，此時燒杯內剩余物的質量為69.8g。請完成下列計算：

（1）恰好完全反應時，產生的氣體的質量是______g。

（2）該黃銅樣品粉末中金屬鋅的質量是______g。

（3）所使用的稀硫酸的溶質質量分數是多少______？（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺且沒有完全密封的無色溶液（如下圖），化學興趣小組的同學經過尋問老師，只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液。

（提出問題）原瓶中是何種溶液，是否變質

（進行猜想）

猜想Ⅰ：原瓶中是NaCl溶液；

猜想Ⅱ：原瓶中是NaOH溶液；

猜想Ⅲ：原瓶中是Na2CO3溶液；

猜想Ⅳ：原瓶中是NaHCO3溶液。

（查閱資料）常溫下，有關物質的相關信息如下表：

從上表可知，猜想Ⅳ一定錯誤，因為______。

（進行實驗）（1）取少量樣品，測得溶液的pH大于7，顯然猜想______錯誤。

（2）已知：在溶液中BaCl2與NaOH不能反應，BaCO3難溶于水且能與鹽酸發(fā)生反應生成CO2。同學另取樣品，又進行了如下實驗：

①已知生成白色沉淀A的化學反應是復分解反應，則該反應的化學方程式是______。

②通過實驗可以判斷，樣品無色溶液中含有的溶質有______和______。

（獲得結論）猜想______正確，但其中的溶質已部分變質。

（拓展延伸）實驗（2）中檢驗無色溶液B時，能代替酚酞試液的試劑或試紙是______（填字母）。

a．金屬鎂 b．紅色石蕊試紙 c．稀鹽酸

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【題目】生鐵的含量含碳量為2%~4.3%，生鐵煉鋼的原理之一是用氧氣等將生鐵中過多的碳和其他雜質除去。工業(yè)煉鐵、煉鋼和軋制鋼材的主要流程見下圖。

（1）煉鐵的固體原料需經過粉碎后再進入高爐中，則粉碎的目的是______。

（2）熱空氣和高爐氣體的主要成分，有一種相同的，這種氣體的化學式是______。爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3），其中硅元素的化合價是______。

（3）煉鋼爐中，通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板，體現了金屬的______性。

（4）鋼鐵制品易生銹，常用稀硫酸清除鐵銹，有關反應的化學方程式為______。

（5）某同學用如圖裝置進行CO還原氧化鐵的實驗。

①加熱一段時間后，紅棕色固體變?yōu)楹谏�，有關反應的化學方程式為______。澄清的石灰水變渾濁，有關反應的化學方程式為______。

①針對該實驗裝置的敘述，正確的是______（填字母）。

A．應增加尾氣的處理系統(tǒng)

B．加熱前應先通入一段時間的CO，以排盡裝置內空氣

C．可以將澄清石灰水改為NaOH溶液，以檢驗產生的CO2氣體

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【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置，請回答有關問題。

（1）該實驗利用了金屬銅具有______的物理性質。燒杯中熱水的作用是______。

（2）能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現象是______。

（3）銅片上物質發(fā)生燃燒的化學方程式是______。此時若要熄滅該物質的燃燒，可采用的滅火方法是______。

（4）為消除殘留白磷的毒性，實驗結束后可向水中加入CuSO4溶液，有關的反應是11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4則白磷化學式中的x＝______。

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【題目】請根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出儀器名稱：①是______，②是______。

（2）若用裝置B和E組合制O2，反應的化學方程式為______，該反應______（填“吸收”或“放出”）熱量。若錐形瓶內反應過于劇烈，可采取的方法有______（填序號）。

①控制反應物的滴加速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小反應物的濃度

（3）通常狀況下，甲烷密度小于空氣，難溶于水。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取少量甲烷，則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______。

（4）實驗室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因為濃鹽酸具有______；制取二氧化碳的化學方程式是______，發(fā)生裝置選______，收集裝置選______，若要收集干燥的CO2須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F（如圖）此時裝置F內應裝入______（填試劑名稱），氣體應從導管______（填“a”或“b”）端通入。

（5）裝置F也能用來收集氣體。若用排水法在其中收集氫氣，應預先在瓶內______，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入。

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【題目】已知：無水硫酸銅呈白色，遇水后呈藍色。為驗證“加熱碳酸氫銨”所發(fā)生的變化，兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗，發(fā)現兩實驗中碳酸氫銨固體均消失，乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。