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A. 鉬離子質子數(shù)為42 B. 相對原子質量為95.94

C. 鉬原子核內中子數(shù)為53.94 D. 鉬原子容易失去電子

請回答下列問題：

(1)D的化學式_____________________。

(2)A、C 性質不同的原因是________________。

(3)B 和C反應的化學方程式為_________________。

(4)A可以轉化為C，發(fā)生反應的化學方程式____________________。

(5)A在生產和生活中具有廣泛的用途，如______________________(寫出一條即可)

(1)目前人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等，它們都是________能源(填“可再生”或“不可再生”)。

(2)煤燃燒時排放出的 SO2、NO2 會引起的一種空氣污染問題是_____________________________。為減少污染空氣，太原市家用燃氣已使用天然氣，天然氣第一次通過管道入戶時，須現(xiàn)將管道內注滿氮 氣，目的是_________。

(3)現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學反應提供的能量已不能滿足人類的需求。目前，人們正 在利用和開發(fā)許多其他新能源，請寫出一種新能源__________________ 。

(4)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，可適當節(jié)省石油資源，乙醇燃燒的化學方程式____________

(1)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質，它們物理性質不同的原因是______________。在一定條件下，石墨可以轉化為金剛石，該變化是________________ 變化(填“物理”或“化學”)

(2)根據(jù)如圖，舉出大氣中二氧化碳產生的一種途徑_______________________________。

(3)海水吸收是自然界中二氧化碳消耗的一種途徑，二氧化碳除了能溶于水還能與水反應，該反應的 化學方程式為_____________ 。

(4)二氧化碳過度排放會導致溫室效應加劇，請寫出一條緩解溫室效應的措施_________________ 。

（1）生成氧氣的質量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質量。

(1)材料中利用實驗一是為了測定___________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到______的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。

(2)通過實驗二可以驗證質量守恒定律。實驗前將紅磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃紅磷，待 反 應后 再稱 量冷卻后 裝置 的總 質量，發(fā) 現(xiàn)托 盤天 平保持平衡。錐 形瓶 中紅磷熄滅的原因可能是_______________。

(3)通過實驗三可以探究燃燒的條件。實驗中只有a處的白磷燃燒，b處的紅磷和c處的白磷均不燃燒。a處白磷燃燒的化學方程式為___________________ ，a與c對比說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸；a與b對比說明燃燒需要的條件是____________________ ，為使c處白磷燃燒可用導管向c處通氧氣，除此方法外，你還能想到的一個方法是__________________ 。

(4)綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是___________ ．(填序號)

①實驗一中只將紅磷換成木炭仍能達到實驗目的

②實驗一中兩容器中水起的作用相同

③實驗二若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好

④實驗二錐形瓶底放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

⑤實驗二中氣球作用之一是防止紅磷燃燒放出的熱使氣體膨脹沖開橡膠塞

⑥實驗一、二中的紅磷換為白磷也能達到實驗目的

請回答以下問題：

(1)寫出下列儀器的名稱：③_____；⑨_____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的儀器組合為_________(填序號)，反應的化學方程式是__________。

(3)實驗室制取二氧化碳選擇的藥品是______，儀器組合是_____(填序號)，反應 的化學方程式是_________，證明二氧化碳氣體集滿的方法是___________。

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，該反應的化學方程式是_______________________________。

(1)甲、乙、丙、丁四種物質中屬于化合物的有_____種。

(2)據(jù)圖分析，該反應中，參與反應的甲物質和乙物質的分子個數(shù)比為_____。

(3)下列說法正確的是_____(填序號)

①丙物質由 6 個原子構成

②保持丁物質化學性質的最小粒子是水分子

③乙物質中碳元素和氧元素的質量比是3:8

A. A B. B C. C D. D

A. 圖中紫色石蕊試紙變色情況：1、3變?yōu)榧t色，2、4不變色

B. 若將稀醋酸換成稀硫酸也可以得到正確的實驗結果

C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質

D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強