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(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為___________。

(2)碘酸鉀的相對分子質量為__________________。

(3)從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學性質是___________________。

(4)為確保碘鹽中碘的最低含量，1kg碘鹽中至少應加入碘酸鉀_________________mg(精確到0.1)。

觀察與問題　碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質是什么？

假設與預測�、傩∮暾J為生成物中的固體可能是碳酸鈣。②我認為生成物中的氣體可能是_________。

實驗與事實　依據(jù)猜想我設計如下實驗方案：

解釋與結論　水垢主要成分之一是碳酸鈣。

Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為_______________________________________。

(1)A物質的化學式為__________，D物質的化學式為_____________。

(2)B與C反應的化學方程式是:________________________________。

(3)E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學反應，只生成一種有毒的物質， 該反應的化學方程式是：_______。

(1)大量排放二氧化碳會導致___________。

(2)形成酸雨的主要氣體有_____。（填一種）

(3)請舉一例，說明酸雨可導致人類和生存環(huán)境的惡化：__________________________________。

(4)請你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議____________________________。

(1)觀察到紙花的顏色變化是：Ⅱ_____________________，Ⅳ____________________；

(2)該同學進行的Ⅰ、Ⅳ兩項實驗說明了_______________________________________ ；

(3)該同學進行的Ⅱ、Ⅲ兩項實驗說明了_______________________________________ ；

(4)寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。

據(jù)此回答下列問題：

(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_______________②________________；

(2)常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生和收集裝置是_____________（填序號）；

(3)實驗室制取CO2的化學方程式為__________________________________________；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為__________________，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填序號）；

(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果______________（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（1）圖示中屬于非金屬單質的是______________，屬于氧化物的是_______________（寫化學式）。

（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應的化學方程式為___________。

（1）2個氧原子__________；

（2）3個鐵離子___________；

（3）二氧化硫中硫元素的化合價為+4價___________；

（4）可用于人工降雨的是________；

（5）我國建設的“西氣東輸”工程中，這里的“氣”指的是___________；

（6）在搶救危急病人時，用呼吸機輸入的單質氣體是___________；

（7）天然物中最硬的物質_______________；

（8）具有可燃性，煉鐵過程中作為還原劑的氣體化合物是_____________。

（1）樣品中含鋅的質量；

（2）所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)；

（3）將反應后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無晶體析出，計算溶液中溶質的質量分數(shù)。

（1）固體A的化學式是_____。

（2）Ⅰ中反應的化學方程式是_____。

（3）Ⅱ中分離出固體C的操作名稱是_____。

（4）由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_____。