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【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.

(1)請用數(shù)字和化學符號填空:

2個氮原子______; 4個二氧化碳分子______; ③鈣離子______;

④鉆石的主要成分______ ⑤+6價的硫元素______;

⑥地殼中含量最高的金屬元素______; ⑦可用于人工降雨的液氮______;

⑧氧化鐵______.

(2)元素周期是學習化學的重要工具,如圖是表中的一格,其中A表示____;B表示____

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【題目】關于燃燒和滅火說法正確的是

A將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間

B火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點

C所示可知,金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火

D蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣

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【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號下列說法中不正確的是( )

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法。請以元素及其化合物的知識探究以下問題。

①圖 1:木炭與氧化銅反應的化學方程式為_________ ;

②圖 2:為探究某混合氣體中含有 COCO2 、H2O 三種成分:

I. 裝置 A 中的現(xiàn)象是________ ,反應的化學方程式為__________ 。

II. 裝置 B 中反應的化學方程式是___________ ,觀察到的現(xiàn)象___________

III. 裝置 D 的現(xiàn)象是__________ ,反應的化學方程式為____________ 。

F 處點燃尾氣,反應的化學方程式是 ___________。

③圖3:某同學進行煅燒石灰石的實驗并對煅燒后固體的成分進行研究。

(注:石灰石主要成分是碳酸鈣,其中所含雜質不參與圖 3 中的所有反應)

I. 甲中煅燒石灰石的化學方程式是 _______________;

II. 乙裝置,取少量煅燒后白色固體于試管中,加水振蕩,滴加的無色酚酞試液變紅色,說明試管中發(fā)生 的化學反應是 _______________(用化學方程式表示);

III. 給丙中試管內固體加入足量的稀鹽酸,觀察到__________ ,說明固體中殘留碳酸鈣。由 IIIII 步可知,石灰石煅燒后固體的成分中有 ______________。

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【題目】根據(jù)下圖所示實驗,請回答相關問題:

①圖 A 紅磷燃燒的化學方程式為_____ ;實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于 1/5,可能的原因是_________(寫一條);

B 中硫燃燒的現(xiàn)象是 ______,化學方程式為 ________

C 中反應的化學方程式是 ________,瓶底水的作用____________

D 白磷燃燒,紅磷沒有燃燒,說明探究可燃物燃燒的條件是______________________ ;

⑤圖 E 中反應后天平示數(shù)減少,有人說該反應不符合質量守恒定律,你的觀點是_________________ 。

F 中將觀察到階梯上的蠟燭按_________ (填先上后下先下后上)的順序熄滅,其原因是_______ ,該實驗說明,二氧化碳具有__________ 的化學性質。

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【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。

①物質的溶解度 ab 的溫度范圍是______ ;P 點的含義是______ ;

②能將 a、b、c 三種物質的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>________(寫一種)。

③將 t1 ℃時 a、b、c 三種物質的飽和溶液分別升溫至 t3 ℃,則 t3 ℃時三者溶質質量分數(shù)由大到小的排列是_____ ;當固體 a 中混有少量的 b 時,可采用______的方法提純 a。

t3 ℃時將 35g a 物質加入到有 60g 水的燒杯中充分溶解,所得溶液的質量為_____ g,所得溶液的質量分數(shù)為____ ,如果要改變該溶液中溶質的質量分數(shù),采取的方法有 _______

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【題目】化學與人類生活密切相關。

①人類需要空氣?諝庵泻孔疃嗟臍怏w是_____ ,其體積分數(shù)約為______ ;引起溫室效應的氣體是______;引起酸雨的主要氣體是 _______。

②人類需要燃料。寫出清潔能源氫氣燃燒的化學方程式________ 。

③人類需要水。

I. 上海地處沿海,晝夜溫差比較小,說明水的_________ 比較大。

II. 某自來水廠凈化水的大致流程如下:

自來水生產過程中加入明礬的作用是______ ;水經過沙濾池,除去的雜質是______ ;炭濾池中活性炭的作用是______ 。

III. 實驗室電解水的裝置(如圖),玻璃管 a 中生成的氣體是______ ,檢驗玻璃管 b 中氣體的方法是______;a、b 中氣體的體積比約是______ ,該實驗證明水是由______ 組成。保持水化學性質的微粒是______

IV. 水是一種良好的溶劑。某病人注射用的生理鹽水(含 0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖 C 6H12O 6 )以補充能量和體液。該注射液中的溶質為______;葡萄糖由 _____種元素組成,其中 _____元素質量分數(shù)最高;1 個葡萄糖分子中含 ____個原子;分子中各原子物質的量之比是____ ;90g 葡萄糖的物質的量為_____ mol 個葡萄糖分子中含有 _____mol 氧原子。

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【題目】下圖是實驗室制取氣體常見的裝置,據(jù)圖回答有關問題。

①儀器的名稱:a.______ b. ______分液漏斗的作用是__________;

②過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________ ,二氧化錳的作用 ________;

③用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為________ (填序號);用裝置 D 收集氧氣,氣體收集完畢時,應先 _______(填從水中取出導氣管熄滅酒精燈);測得收集的氧氣純度偏低,原因可能是 __________(填序號)。

I. 收集前,集氣瓶中未注滿水 II. 未等導管中氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

III. 收集后,集氣瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧氣的集氣瓶正放在桌面上

④某小組同學取氯酸鉀與二氧化錳的混合物 15.5g,依次加熱t1 、t2 t3 、t4 分鐘后,分別冷卻稱量剩余固體質量,記錄的有關數(shù)據(jù)如下表:

試計算:

I. 完全反應后產生的氧氣的總質量為 __________g,其物質的量為_________ mol

II. 參加反應的氯酸鉀的物質的量?__________ (通過化學方程式計算)

⑤實驗室用大理石與稀鹽酸制取 CO2,裝置 A、B 都可用作發(fā)生裝置,其中可以隨時使反應發(fā)生或停止的裝置是 ________(填序號),反應的化學方程式為 ______,所選裝置可使反應隨時暫停的原因是 ________,若用 G 裝置收集 CO2 ,氣體從______ (填“m”“n”)端通入。

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【題目】現(xiàn)有一包 MgCO3 MgO 的固體混合物,其中鎂元素與碳元素質量比是10:3,則此混合物中鎂元素與氧元素微粒的物質的量之比是(

A. 1:2 B. 5:11 C. 15:22 D. 3:2

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【題目】代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是(

A. 該反應體系中共由四種分子構成

B. 參加反應的“ ”“ ”分子的個數(shù)比是 2:1

C. 參加反應的 “ ” “ ”分子的質量比是 3:1

D. 圖示中“ ”所示原子,反應中的元素由游離態(tài)轉化為化合態(tài)

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