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A. CuCuCl2Cu（OH）2

B. H2OO2MgO

C. CaCO3CaOCa（OH）2溶液NaOH溶液

D. MgCl2Mg（OH）2Mg

A. 測溶液的pHB. 讀出液體體積

C. 檢查裝置氣密性D. 移走蒸發(fā)皿

（1）甲同學實驗操作如下：

在燒杯中加入約5 mL氫氧化鈉溶液、滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈________色。接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒____________，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是甲同學得出兩者恰好中和的結論，反應的化學方程式為________________________。

（2）乙同學對甲同學的結論提出了質疑，并對反應后溶液中的溶質成分進行探究。

（實驗探究）反應后溶液中的溶質是什么？

猜想一：只有NaCl

猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是________________。

為了驗證另外兩種猜想，乙同學設計如下實驗方案。

（反思交流）實驗結束后，廢液處理方法正確的是______（填序號）。

A 倒入下水道 B 倒入廢液缸 C 帶出實驗室

（拓展延伸）乙同學再設計一個驗證猜想二的實驗：取少量反應后的溶液于試管中加入少量氧化銅粉末，若________________________，猜想二成立。

（3）用溶質質量分數(shù)為5%的NaOH溶液完全中和73 g10%的稀鹽酸，需NaOH溶液多少克________？

（1）A的化學式：________________________。

（2）反應②的化學方程式為_________________，該反應是____________（填基本反應類型）。

（1）認識“居民”。

①10戶“居民”中屬于氧化物的有________________。

②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為________________________________。

（2）認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路____________。

（1）請你寫出上述過程中可能發(fā)生的反應的化學方程式：____________________。

（2）怎樣證明產(chǎn)物中已經(jīng)形成生石灰？某同學設計一個簡單的實驗來證明。則取適量產(chǎn)物放入燒杯中，先加入足量蒸餾水并充分攪拌，然后再則說明產(chǎn)物中已經(jīng)形成生石灰________。

（1）在上述①至④的四個步驟中，其中根據(jù)物質的物理性質來判斷的有________（填序號）

（2）在步驟②中能聞到特殊氣味，這是因為醋酸分子____________________的緣故。

（3）當食醋中的醋酸（CH3COOH）與純堿反應時除有氣泡生成外，還生成了醋酸鈉（CH3COONa）和水，請寫出該反應的化學方程式：________________________________。

（1）乙的溶解度曲線為____________（填“X”或“Y”）。

（2）甲和乙的溶解度相等時的溫度為____________。

（3）t3 ℃時，將30 g甲的飽和溶液稀釋為質量分數(shù)為10%的溶液，需加水的質量為____________g。

A. a點溶液中滴入紫色石蕊試液變紅

B. bc段(不含b點)反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

C. 整個變化過程中氯離子數(shù)目沒有改變

D. d點溶液中含有兩種溶質

（1）若把該50 g溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為4%的溶液，需加水的質量是___g。

（2）原碳酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）。________