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A. 一個甘氨酸中分子含有1個氧分子

B. 一個甘氨酸分子由10個元素組成

C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構成的

D. 甘氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為24:5

尿素，是一種白色晶體，化學式為CO(NH2)2，它是目前使用量最大的一種化學肥料。尿素是蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的產(chǎn)物。早在1737—1785年，德國醫(yī)生博哈夫和法國實驗員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下，轉(zhuǎn)化為碳酸銨或碳酸氫銨，才能被作物吸收利用，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響，而具有相同服效的硫酸銨化肥，如果長期施用，就會使土壤酸化、板結。

依據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）按照化肥的分類，尿素屬于__________（填“氮”“磷”“鉀”或“復合”）肥。

（2）中氮元素的質(zhì)量分數(shù) _______________________________（列計算式即可）。

（3）蒸發(fā)尿液可獲取尿素，由此可以推斷尿素的化學性質(zhì)是______________________（寫一條）。

（4）尿素轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨，該轉(zhuǎn)化屬于_____________（填“物理變化”或“化學變化”）。

（5）下列說法正確的是______（填序號）。

a 蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)物之一為尿素

b 尿素施用在土壤中，能夠被作物直接吸收

c 尿素、碳酸氯銨、碳酸銨都屬于有機化合物

d 硫酸銨和熟石灰混合施用，可提高肥效

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。

（2）求變質(zhì)后的固體中含碳酸鈉的質(zhì)量_____（寫出計算過程）。

（3）請在坐標圖（圖2）中畫出實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨滴加鹽酸質(zhì)量的變化曲線（表明橫縱坐標的相應數(shù)值）_____。

（4）該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為（氫氧化鈉變質(zhì)程度指已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)）______，因此氫氧化鈉應______保存。

（1）寫出生成藍色沉淀的反應方程式______。

（2）對藍色沉淀進行加熱，一般看到藍色沉淀變黑色，可有時卻看到藍色沉淀變綠色，該興趣小組對這異�，F(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，決定對這現(xiàn)象產(chǎn)生的實驗條件進行探究。

（查閱資料）難溶性堿受熱易分解成對應的金屬化合物，寫出藍色沉淀變黑色的化學方程式______。

（提出問題）加熱藍色沉淀不出現(xiàn)黑色沉淀，與什么因素有關？

（作出猜想）猜想一：與硫酸銅溶液過量有關

猜想二：與氫氧化鈉溶液過量有關

（設計實驗）限選試劑：1%的NaOH溶液，20%的NaOH溶液，20%的CuSO4溶液，1%的CuSO4溶液。

（實驗結論）在上述實驗中，要能觀察到藍色沉淀變黑色的關鍵是______。

（拓展延伸）進一步查閱資料可知上述綠色物質(zhì)是溶解度比氫氧化銅更小的堿式硫酸銅[化學式為Cu4（OH）6SO4]，在堿性較強的條件下容易形成，繼續(xù)加熱一段時間該綠色固體則可產(chǎn)生黑色沉淀，請設計一個實驗，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根離子______。

（查閱資料）氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應均可生成硫酸亞鐵；

（1）步驟一中，發(fā)生反應的化學方程式為FeO+H2SO4=FeSO4+H2O，______。

（2）步驟一中的操作名稱是______，為加快步驟一的反應速率，可采取的措施有______。

A 加水 B 升高溫度 C 加濃鹽酸 D 粉碎爐渣

（3）步驟二中無氣體生成的化學反應方程式為______。

（4）將濾液2蒸發(fā)濃縮、降溫結晶、過濾，冰水洗滌，低溫干燥后得到FeSO47H2O晶體，其中冰水洗滌的作用是______，低溫干燥的目的是______。

（5）pH大小關系：濾液1______濾液2，造成該結果的原因是______。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B______；C______。

（2）寫出A與D反應的方程式：______；此反應屬于______基本反應類型。

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途：______。

（1）如圖所表示的化學反應（氫氧化鈉溶液中滴有酚酞），其宏觀現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色，反應方程式為NaOH+HCl=H2O+NaCl，微觀本質(zhì)是______。

（2）根據(jù)上述反應的微觀本質(zhì)，在圖2C、D圓圈內(nèi)填入適當?shù)幕瘜W式或離子符號。寫出所表示化學反應的宏觀現(xiàn)象______；微觀本質(zhì)是______。

（1）寫出儀器b名稱______。

（2）B裝置可制取多種氣體，利用B裝置制取氧氣所需的藥品有______，為制得干燥的氧氣，應選擇______收集裝置。

（3）甲同學用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出相關反應方程式______，你認為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是______；不適宜用作多孔隔板的材料是______（選填編號）。

①鋁片 ②塑料 ③銅片 ④石墨

（4）二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，常用來漂白紙漿、毛、絲等，二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。

①實驗室收集和處理SO2氣體的裝置為______，原因是______。

②已知SO2化學性質(zhì)與CO2相似，猜測如圖2燒杯盛放的試劑是______，并寫出相應的化學反應方程式______。

（1）一個紫杉醇分子中共有______個原子；

（2）紫杉醇中氫、氧元素的質(zhì)量之比為______；

（3）8.53g紫杉醇中含氧元素的質(zhì)量為______；

（4）紫杉醇具有的化學性質(zhì)是______。

（1）K2FeO4中鐵元素的化合價為：______。

（2）將K2FeO4溶于水，幾天后振蕩、靜置，再滴入酚酞，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象。請結合實驗現(xiàn)象將K2FeO4與H2O反應的方程式補充完整。4K2FeO4+10H2O=4______+8______+3O2↑（若所填化學式為沉淀或氣體，則在化學式后面標上“↓”或“↑”）