科目: 來源: 題型:
【題目】根據下列實驗裝置圖填空:(填入相應的選項如A、B……)
(1)寫出圖中標示的儀器名稱:a_____b_____
(2)興趣小組在實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣,寫出反應的化學方程式_____,制取裝置組合為_____,當_____以證明收集到氧氣已滿。
(3)興趣小組集滿氧氣后進行實驗,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____。
(4)興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣,如圖方框處可以選_____收集裝置,同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽,可用_____除去水蒸氣,該物質俗稱_____反應基本類型為_____
(5)興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳,于是就用高錳酸鉀代替(已知高錳酸鉀KMnO4)加熱反應后生成固體錳酸鉀(K2MnO4)固體二氧化錳和氧氣,試回答:
①該反應中二氧化錳屬于_____,反應基本類型屬于_____。
②反應結束后,對剩余的固體物質進行分離提純,興趣小組查閱資料,含鉀的鹽類化合物均溶于水,二氧化錳不溶于水;
(6)①實驗室可用FeS(固體)和鹽酸反應制得硫化氫(H2S)氣體和氯化亞鐵,已知H2S氣體可溶于水,密度比空氣大,請問:若要制取H2S,應選用如圖中_____(填A或B或C)作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是_____反應的化學方程式為_____其中FeS讀作_____。
②由于硫化氫氣體有劇毒,故一般采用如圖所示裝置進行收集。收集時,硫化氫氣流從_____(填“a”或“b”)進入。
③專家提醒:下水道硫化氫氣體泄漏時,可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護,井向高處轉移,這種做法的理由是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】微觀構成是我們學習化學的一個重要組成。甲、乙,丙、丁四種物質,其化學式和微觀構成微粒示意圖分別列于如表
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例; |
化學式 | ? | C | H2O | H2 | |
微觀示意圖 |
|
(1)請寫出甲物質的化學式_____
(2)能保持丙物質化學性質的微粒名稱是_____
(3)四種物質中屬于氧化物的有_____(填“甲、乙、丙、丁”)。
(4)某物質中經查有C、O兩種元素組成,則該物質_____(一定/不一定)是純凈物,根據物質的分類,畫出兩種不同的微觀構成微粒示意圖。①____②____
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】同學甲用排水集氣法收集到幾瓶無色氣體,
(1)如圖所示放置,請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質:___
(2)同學乙確定這是氧氣,檢驗方法_____
(3)同學甲做了紅磷和鐵絲的性質實驗,寫出紅磷燃燒的化學方程式_____,寫出鐵絲燃燒的現(xiàn)象:_____。
(4)乙同學為了證明質量守恒定律,點燃1g光亮鎂條。反應結束后,仔細收集白色粉末稱量,根據質量守恒定律,理論上應該大于1g,原因_____。乙同學實際稱白色粉木小于1g,分析可能的原因_____ (不考慮誤差)
(5)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若加熱反應結束產生氧氣0.06mol則分解的氯酸鉀的質量是多少克?(列式計算)______
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】用化學語言表示:
(1)1個氯分子_____,2個鐵原子_____,正二價的鈣元素_____,硝酸銀_____
(2)地殼中含量最多的金屬,人體中含最多的元素,組成密度最小氣體的元素,這三種元素組成的物質的化學式是_____,其中的原子團名稱是_____
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列有關說法正確的是( 。
A. CO2的摩爾質量是44
B. 質量相同的SO2、SO3分子中硫原子個數(shù)比為4:5
C. 一個水分子的質量約為18÷(6.02×1023)g
D. 1mol N2約含6.02×1023個氮原子
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內水面變化情況。實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內體積的1/5,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理是( 。
①甲可能是紅磷量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
②甲可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙可能沒夾緊,紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管逸出
④乙可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出。
A. 只有①③B. 只有②④C. 只有①②③D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小東同學用如圖所示氣密性良好的裝置進行有關實驗。圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷著火點40℃,紅磷的著火點240℃)和紅磷,右端跟空氣相通,實驗開始前,活塞處在5cm處。
(1)實驗開始時,可以觀察到玻璃管內白磷_____,紅磷_____。實驗結束后,恢復至常溫,活塞應停在約_____cm處,據此可得出關于空氣組成的結論是_____。
(2)實驗完畢,小東將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時,白磷剛露出水面就燃燒起來。請分析產生該現(xiàn)象的原因_____。
(3)請寫出磷燃燒的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪些藥品適合在實驗室制取CO2.請你參與下列的探究并回答問題.
(提出問題)上述哪些物質間的反應適合在實驗室制取CO2?
(方案設計)大家經過討論,一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2,你認為原因是_____;討論后大家設計了如下四個實驗進行對比分析.
(實驗與結論)
(1)請你填寫實驗報告中①、②處的內容.
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗內容 |
A | 劇烈反應,迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快,氣體不便收集 |
B | 劇烈反應,迅速放出大量氣泡 | 反應速率過快,氣體不便收集 |
C | 產生氣泡,速率迅速減慢,反應幾乎停止 | 無法持續(xù)產生CO2 |
D | ①_____ | ②_____ |
(2)根據探究結論,實驗室制取二氧化碳的藥品是_____和_____,反應原理為_____ ( 用化學方程式表示);
(拓展與遷移)
(1)由上述探究可知,在確定實驗室制取氣體的反應原理時,要考慮諸多因素,例如反應速率要適中,便于收集等.請你再寫出一種需要考慮的因素:_____;
(2)如圖是一種滅火器的工作原理示意圖,其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產生CO2的理由是_____.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】結合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_____②_____。
(2)實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),錐形瓶中應先放入的藥品是_____,它與采用裝置A制取氧氣時比較,主要優(yōu)點是_____(任答一條)。如何檢查該裝置的氣密性_____。
(3)實驗室制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。如何檢驗其是否收集滿_____反應的文字表達式為_____。
(4)如果用高錳酸鉀制氧氣,主要操作步驟有①從水槽中取出導管②檢查裝置的氣密性③停止加熱④收集氣體⑤加熱⑥加入藥品,請寫出正確的操作順序___(填序號)。應選用的發(fā)生裝置是__(填序號),反應的文字表達式為__,所選發(fā)生裝置中還缺少___。
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同);要想收集更純凈的乙炔氣體,最好選用的收集裝置是_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)某同學用膠頭滴管取用試劑后,將膠頭滴管平放或倒置。這樣操作可能造成的不良后果是_____。
(2)光亮的細鐵絲能在氧氣中燃燒,而鐵片卻不能在氧氣中燃燒,細鐵絲也不能在空氣中燃燒,這一現(xiàn)象說明了化學反應是有_____的。
(3)天然氣燃燒時產生的熱量高且產物都是無毒物質,是一種理想的燃料。天然氣的主要成分是(填化學式)__;其在空氣中完全燃燒的化學方程式為___;有位同學家中使用的燃料就是天然氣,為安全起見,計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器。該同學認為報警器安裝的位置應如圖所示,你認為這樣安裝是否合理,請說明理由。__。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com