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A. 加熱氯酸鉀制取氧氣

B. 二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應時間的變化圖象

C. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 過量的紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況

A. 生成氧氣的質(zhì)量 B. 固體中氧元素的質(zhì)量

C. 固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù) D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)

形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導下，同學們開展了探究活動．

（猜想與假設）濃硫酸與碳反應，生成大量氣體使黑色固體膨脹．

（查閱資料）

Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．

Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca（OH）2溶液反應生成白色沉淀，也能與高錳酸鉀溶液反應。

Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．

（實驗探究）

為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學們在老師指導下設計并進行如圖實驗：

（事實與結論）

（1）請將能得出對應結論的實驗現(xiàn)象填入表中．

（2）碳與濃硫酸反應的化學方程式是：___________。

（3）濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2，使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立．

（反思與交流）

（1）小明同學提出，因老師的演示實驗沒有進行加熱，所以同學們的探究實驗無意義，其他同學一致否定了他的說法，理由是：_____________。

（2）在實驗中看到B中無水硫酸銅變藍，請寫出B中反應的化學方程式：________。

（3）D中酸性高錳酸鉀溶液的作用是：________， E中品紅溶液的作用是：______。

請回答下列問題：

①E的俗名為_____，寫出物質(zhì)E在農(nóng)業(yè)上的一種用途_____，E與F反應的化學方程式為_____。

②反應I的化學方程式為_____，該反應是_____反應（填基本反應類型）。

③A、E均能與鹽酸反應，反應的化學方程式分別為_____、_____。

（1）由圖像可知，NaOH先與混合溶液中 發(fā)生反應。

（2）生成沉淀Cu(OH)2的質(zhì)量是多少？

（3）當加入NaOH溶液的質(zhì)量為40 g時，所得溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）

資料：SiO2既不溶于水，也不與鹽酸反應。

請問答下列問題：

(1)“研磨”的目的是_______ 。

(2)檢驗“洗滌a”已洗凈的方法是____________。

(3)“酸浸”的化學方程式為____________。

(4)“堿浸”的化學方程式為____________。

(5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、_____ 、過濾、洗滌、干燥等一系列操作。

①Na+ 的粒子結構示意圖為_________，生成物NaClO中氯元素的化合價為_________。

②20℃時，NaCl的溶解度為36g。該溫度下，飽和NaCl溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為______。

（2）我們的星球因水而美麗，水也是寶貴的自然資源。

①電解水的化學方程式為__________。

②生活用水在凈化過程中常用_______吸附色素和異味。一般可以通過_______的方法降低水的硬度。

③Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應生成一種單質(zhì)和一種黑色的氧化物，該氧化物是磁鐵礦的主要成分，寫出該反應的化學方程式__________。

（1）上述示意圖中，共包含_______種元素；

（2）D 中 X= _________ ；

（3）上述粒子中，不屬于穩(wěn)定結構的是_________ ；（填字母）

（4）A 與 C 形成化合物的化學式是__________。

（1）三個氮原子_________；

（2）2 個氫氧根離子_________；

（3）標出氧化鎂中鎂元素的化合價__________；

（4）鐵離子__________．

【題目】程浩同學查閱資料得知：Cu 與稀硫酸不反應，但Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應，化學方程式為：Cu＋2H2SO4(濃) CuSO4＋SO2↑＋2R，下列說法中不正確的是

A. 該反應中涉及了3種類型的化合物

B. R為相對分子質(zhì)量最小的氧化物

C. 反應前后，H2SO4中硫的化合價全部發(fā)生了改變

D. 該反應不屬于四種基本反應類型中的任何一種