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（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量_________。

（2）原粉末中碳酸鈉的質(zhì)量_________。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

（資料）氯化鎂溶液不能使酚酞溶液變紅。

（1）A中溶液呈紅色，說(shuō)明氫氧化鈉溶液顯堿性，要測(cè)定它的酸堿度，可使用_____。

（2）B中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，該反應(yīng)真的發(fā)生了嗎？有同學(xué)提出，可向反應(yīng)后的溶液中加入某些物質(zhì)，根據(jù)相應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)判斷，下列分析正確的有_____（填數(shù)字序號(hào)）

①加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應(yīng)發(fā)生

②加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，能證明反應(yīng)發(fā)生。

③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應(yīng)發(fā)生。

（3）C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)證明堿能與某些鹽反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將三支試管中的物質(zhì)倒入一只潔凈的燒杯中，燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無(wú)色。

（提出問(wèn)題）上層清液中溶質(zhì)的成分是什么呢？（指示劑除外）

（作出猜想）經(jīng)過(guò)討論，大家作出兩種合理的猜想：

①NaCl；②______

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）將猜想②補(bǔ)充完整并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

老師提醒同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氫氧化鈉溶液仍要密封保存，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

請(qǐng)回答：

（1）操作a的名稱：_____白色沉淀A的化學(xué)式_____．

（2）由步驟1的現(xiàn)象判斷，原白色粉末一定不含_____．

（3）無(wú)色溶液b中溶質(zhì)的成分是_____．

（4）由以上實(shí)驗(yàn)可知，原白色粉末一定含有_____．

回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液的步驟是：計(jì)算、_____、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽．

（2）指出圖中的錯(cuò)誤：_____，若其他操作均正確，該操作會(huì)導(dǎo)致最終配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（“偏大”或“偏小”）

（3）量取水時(shí)，應(yīng)選擇_____（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，量取過(guò)程中，還需要的一種儀器是_____．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)硝酸鉀已結(jié)塊，為了較快地溶解，合理的方法有_____（填數(shù)字序號(hào)）

①將硝酸鉀研碎 ②用熱水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒攪拌

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：C_____；E_____．

（2）實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；收集二氧化碳采用的方法是_____；若采用H裝置作為氣體的發(fā)生裝置，其突出的優(yōu)點(diǎn)是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣，需要選擇上述儀器中的_____（填字母序號(hào)），此外還需增加的儀器是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（4）若采用Ⅰ裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是_____．

（1）煤燃燒產(chǎn)生的_____排放到空氣中會(huì)引起酸雨，請(qǐng)寫(xiě)出一條酸雨的危害：_____．為了減少對(duì)環(huán)境的污染，人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源，如_____（填一種）

（2）近日，“共享單車”入駐盤(pán)錦，騎自行車出現(xiàn)是一種低碳生活方式，可以減少_____（填物質(zhì)）的排放

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，已知可燃冰主要含甲烷水合物，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____．

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____

（2）若A中混有少量的B，可用_____的方法提純A．

（3）將等質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)分別配成t2℃時(shí)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量較多的是_____

（4）t2℃時(shí)，將40gA和40gC分別加入到盛有100g水的燒杯中，達(dá)到飽和狀態(tài)的是_____；將上述兩只燒杯中的物質(zhì)降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A_____（填“＞”、“＜”或“=”）C．

（1）硫的相對(duì)原子質(zhì)量是_____

（2）圖1所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是_____（填“陰離子”或“陽(yáng)離子”）

（3）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子

（4）寫(xiě)出鈉元素于硫元素組成化合物的化學(xué)式并標(biāo)出硫元素的化合價(jià)_____。

A.生成丁分子的個(gè)數(shù)為2

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)不發(fā)生改變

D.反應(yīng)中丙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是14：3

(1)溶液是否飽和?____

(2)若不飽和，為了使其飽和，可用下面的方法：

①蒸發(fā)溶劑法：需蒸發(fā)多少克水才能成為飽和溶液?____

②加溶質(zhì)法：需再加入多少克氯化銨，溶液才能成為飽和溶液?____