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（提出問(wèn)題）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其效果如何？

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）A中產(chǎn)生的氣體是______。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的______和______在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式：______。

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的目的是______。

（5）若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此可以得到的結(jié)論是______。

（拓展延伸）

（6）你還能想到什么因素能影響過(guò)氧化氫分解的速率？請(qǐng)舉一例說(shuō)明。

因素______；實(shí)驗(yàn)方法：______；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論________.

（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為______；

（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是______；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為______；

（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是______；CD段氣壓變化的原因是______；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是______；

（2）同學(xué)們?yōu)榱颂骄克�的組成，做了電解水實(shí)驗(yàn)，如圖所示，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體是______。該實(shí)驗(yàn)證明：______。

（1）磷的元素符號(hào)______

（2）兩個(gè)鐵離子______

（3）二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)______

（4）13號(hào)元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖______

（5）空氣中含量最多的氣體______

（6）帶正電荷的原子團(tuán)______

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。

(1)寫(xiě)出圖中a的名稱(chēng)_________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________。該反應(yīng)試管中棉花的作用是__________；

(3)若用E裝置收集氧氣,最佳時(shí)機(jī)是______；收集滿(mǎn)的標(biāo)志是_________；

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(填序號(hào))_________;

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②加熱時(shí),先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),讓試管均勻受熱,然后對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱

③收集氣體后,將集氣瓶蓋上破璃片再移出水槽

④實(shí)驗(yàn)完畢后,先撤出水槽中的導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈

(1)實(shí)驗(yàn)I中:甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積比為__________,其中乙試管中的氣體有__________性,因此可用于焊接金屬時(shí)使用。電解水的化學(xué)方程式為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水,將集氣瓶上方空氣分成五等份,并做好記號(hào),紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象為_____________。如果未等到裝置冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾,測(cè)得的結(jié)果會(huì)______(填“偏大”或“偏小”或“無(wú)影響”)

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是__________，請(qǐng)你用分子的知識(shí)解釋出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因___________；

(4)如圖Ⅳ所示,將鎂條在空氣中點(diǎn)燃。稱(chēng)量燃燒前(鎂條)、后(石棉網(wǎng)上灰燼)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)不相等。

①小明認(rèn)為鎂條燃燒后“石棉網(wǎng)上灰燼的質(zhì)量”應(yīng)較反應(yīng)前“鎂條的質(zhì)量”增加，而小康則認(rèn)為質(zhì)量應(yīng)減少。試陳述兩位同學(xué)的理由:_________

②若使上述鎂條燃燒符合質(zhì)量守恒定律,應(yīng)如何改進(jìn)_________?

(1)向水樣中加入A物質(zhì)________(填名稱(chēng))攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行操作①除去了水樣中的固體小顆粒。若進(jìn)行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________；

(2)操作②可除去液體C中一些異味和色素,可選用的物質(zhì)是_____;操作③是消毒殺菌,這一過(guò)程主要發(fā)生________(填“物理”或“化學(xué)”)變化；

(3)水中含有較多可溶性________等物質(zhì)時(shí),通常稱(chēng)為硬水,家庭中可將硬水軟化的方法是：_______。

(1)從表中查出硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為___________；

(2)請(qǐng)畫(huà)出12號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖____________；化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易______(填“得到”或“失去”)電子變成離子;

(3)R元素氧化物的化學(xué)式是RO2,若R元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則R是元素______;(填元素名稱(chēng))

(4)由原子序數(shù)為1和17的兩種元素組成的化合物是___________(填化學(xué)式)

(1)寫(xiě)出微觀反應(yīng)示意圖表示的化學(xué)方程式______,基本反應(yīng)類(lèi)型為_________;

(2)在該變化的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是_________(填“分子”或“原子”下同),保持不變的粒子是______;

(3)通過(guò)上圖可以獲取很多信息:

宏觀上:水是由__________組成。

微觀上:水是由_________構(gòu)成,每個(gè)水分子是由_______構(gòu)成的。