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科目: 來源: 題型:

【題目】建造“南昌艦”的特種鋼材需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉。研學實踐小組為測出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量,進行實驗;取20g赤鐵礦石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應。實驗相關數據如圖所示(假設雜質不溶于水,也不與酸反應)。

120g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質量為_______g;

3)該樣品中鐵元素的質量分數為_______,由此判斷出該赤鐵礦石______(填“屬于”或“不屬于”)富鐵礦石。

4)計算試驗中所用稀鹽酸溶質的質量分數______(寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:

【題目】江西省積極落實化肥減量增效示范項目,并對在售的化肥提出明確的質量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取5.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入13%BaCl2溶液產生沉淀的質量與所加入BaCl2溶液質量的關系如圖所示(假定雜質不參加反應)。已知K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl。

1)恰好反應時,所用BaCl2溶液中所含溶質的質量為_____g。

2)通過計算判斷該鉀肥中K2SO4的質量分數是否符合如圖的包裝說明_____?(寫出計算過程)

3)加入6gBaCl2溶液時溶液中K+Cl的個數比為_____

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科目: 來源: 題型:

【題目】某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到,導致25t溶質的質量分數為98%的濃硫酸泄漏,并向路基兩邊蔓延,接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)中和硫酸解除了險情。請回答:

125t溶質的質量分數為98%的濃硫酸中含H2SO4的質量為_______;

2)計算:中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣_______

3)處理一定量的硫酸,理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末,也可選用m2噸的氧化鈣粉末,還可用m3噸碳酸鈣粉末,則m1、m2 m3的數值大小關系為_______________。

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【題目】有一道作業(yè)題:取100 g溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液倒入燒杯中,向其中加入100 g 19.6%的稀硫酸,充分反應后,求所得溶液中硫酸鈉的質量分數。批改時老師發(fā)現兩種答案:

結果編號

計算結果

14.2%

7.1%

請你分析并回答問題:

(1)氫氧化鈉與硫酸反應時的質量比為________

(2)請判斷哪個結果是正確的______。(寫出計算過程)

(3)反應前后鈉元素的質量________(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:

【題目】做電解水實驗時,常向水中加入稀硫酸以增強導電性,但硫酸并未參加反應。

(1)小明量取40 mL溶質質量分數為34%的硫酸溶液(密度為1.25 g/mL),其中溶質的質量為________g

(2)(1)中量取的硫酸溶液加水稀釋成5%的稀硫酸,應加入水的質量為__________g。

(3)90 g 5%的稀硫酸做電解水實驗,通電一段時間后,收集到氫氣的質量為2 g,求此時溶液中溶質的質量分數_______

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【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質不參加反應)。操作過程如下:請計算:

(1)20g樣品中碳酸鈉的質量為 g;

(2)反應后所得濾液中氫氧化鈉的質量分數為多少?(寫出計算過程)

(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書簽”所需質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.

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【題目】(10)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,小龍和他的同學用跑題的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質不參與反應),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖。

(1)上述反應產生二氧化碳的質量為 g;

(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數;

⑶若上述反應后剩余固體質量為m克,寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質量分數的表達式: (用m表示)

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【題目】現有溶液,請按照下面要求計算:

上述溶液中所含溶質的質量為______。

上述溶液與足量的鹽酸反應,最多可生成多少克______?

106g上述溶液中逐滴加入的鹽酸并不斷攪拌,此時發(fā)生的反應為:;當全部轉化為后,再加入鹽酸才開始放出請在圖中畫出產生氣體的曲線______。

另取溶液邊攪拌邊加入的鹽酸,有關反應物與生成物的量如表格:

物質

HCl

x

NaCl

質量

m

x______;______。

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【題目】銅片在空氣中久置表面會變綠。某小組同學設計并進行實驗,探究銅變綠的條件。

(查閱資料)(1)、銅綠的成分是堿式碳酸銅,堿式碳酸銅能夠與鹽酸反應。

2)、濃硫酸具有吸水性,可以作為一些氣體的干燥劑。

(猜想與假設)常溫下,銅片變綠可能與、、水蒸氣有關。

(進行實驗)利用下圖1裝置分別制取并收集氣體于試管中,制取氣體原理及收集氣體等操作見下表。將收集好的氣體,用圖2所示裝置進行4個實驗,通過控制與銅片接觸的物質,進行實驗并持續(xù)觀察實驗現象。

編號

主要實驗操作

實驗現象

1

甲中盛有過氧化氫溶液和二氧化錳,收集一試管氣體

銅片始終無明顯變化

2

甲中盛有大理石和稀鹽酸,收集一試管氣體

銅片始終無明顯變化

3

甲處先用過氧化氫溶液和二氧化錳反應收集半試管氣體,再換盛有大理石和稀鹽酸的裝置,繼續(xù)收集至一試管氣體

一段時間后銅片變綠

4

甲處先用過氧化氫溶液和二氧化錳反應收集半試管氣體,再換盛有大理石和稀鹽酸的裝置,繼續(xù)收集至一試管氣體,并向氣體中加入適量濃硫酸

銅片始終無明顯變化

(解釋與結論)

1)實驗1的目的是驗證______。

2)實驗2制取氣體反應的化學方程式為______。

3)得出銅片變綠一定與有關的結論,依據的兩個實驗是______填編號。

4)實驗4中,試管內的氣體主要含有______。

5)上述實驗可推知,銅片變綠的條件是______。

(討論與交流)

6)同學們猜想堿式碳酸銅與鹽酸反應有二氧化碳生成,證明此猜想所需試劑是______。

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【題目】如圖1是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

選擇C裝置收集氧氣是因為______。將帶火星的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中,實驗現象是______。

實驗室制取氨氣:固),要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是__________________填字母代號。

為探究氨氣的性質,按如圖2裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅,白色無水硫酸銅變藍,同時反應中還有一種氣體單質生成。

(查閱資料)氧化亞銅是紅色固體,易與稀硫酸反應:。

(提出問題)得到的紅色物質是什么?

(猜想)①是Cu;②是;③是______

若猜想①成立,玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為______,說明具有還原性。

(設計實驗)請你設計一個簡單的實驗來驗證紅色物質中是否存在______。

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