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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2015317日農(nóng)業(yè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:到2020年我國(guó)化肥利用率達(dá)到40%以上,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物化肥使用量零增長(zhǎng),某菜農(nóng)使用的化肥,其包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示,下列對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是( 。

A.硝酸銨屬于氮肥

B.保存時(shí)應(yīng)注意防潮

C.含氮量氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.可以與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)

數(shù)據(jù)

生理鹽水樣品的質(zhì)量

加入硝酸銀溶液的質(zhì)量

過(guò)濾后剩余溶液的質(zhì)量

130 g

40 g

167.13 g

(1)反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為 g。

(2)生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】煤是生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示:

(1)第①步操作發(fā)生的是_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為______________

(3)第③步反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于____________________________。

(4)含硫化合物的洗液經(jīng)過(guò)提煉后可用來(lái)制硫酸。制得的硫酸可用于清洗鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A-H是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),如圖是這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。(其中部分反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)已知:①A是一種氧化物,常用作干燥劑。②D是一種鹽,廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)貝殼的主要成分是_________(填名稱)。

(2)寫(xiě)出D的化學(xué)式:___________

(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________,有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)回答:

(1)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是____________。

(2)A、E連接制取氧氣,收集的氧氣不純的原因是____________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

(3)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)加入的物質(zhì)是_______,氣體應(yīng)從________端通入(填“a”或"b”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________(填序號(hào)),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是____(填序號(hào),下同)。

(2)認(rèn)真觀察指出圖中有錯(cuò)誤的操作步驟____。

(3)配制該溶液需要NaCl固體____g,需要水____mL(p=l g/mL)

(4)小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時(shí),不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會(huì)使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____10%(填“>”、“=”或“<”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)20 ℃時(shí),將50 g乙物質(zhì)放入100 g水中,升溫至40℃,溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_____________(用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。

(2)20 ℃時(shí),進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn):

①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的溶液屬于不飽和溶液的是_______(填字母序號(hào),下同),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的溶液_______

②下列操作能使溶液E的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變的是______________。

A 加入20 g B 加入100 g

C 升溫至40 ℃ D 加入40 ℃時(shí)甲的飽和溶液150 g,再恢復(fù)至20 ℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

(1)下列廚房用品所使用的主要材料,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是____(填字母序號(hào))。

A 菜刀 B 銅火鍋 C 不銹鋼炒菜鍋

(2)鐵路修建時(shí)焊接鋼軌常利用鋁熱反應(yīng):2A1+ Fe2O32Fe+Al2O3,該反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。

(3)汽車表面噴漆,可以延緩鋼鐵的銹蝕,噴漆的目的是_____________

(4)根據(jù)圖示中的變化,下列結(jié)論正確的是___________(填字母序號(hào))。

A 燒杯②中溶液一定含有鹽酸 B 燒杯③中一定沒(méi)有鹽酸

C 燒杯③中溶液一定為氯化鋅溶液 D 燒杯③中的固體一定含鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氮元素廣泛存在于自然界中,對(duì)人類生命和生活具有重要意義。

(1)在元素周期表中,氮元素的信息如圖所示,氮元素的原子相對(duì)質(zhì)量為____。

(2)5NH3中含有的電子數(shù)為____。

(3)氮?dú)饩哂袕V泛的用途,是制造硝酸和氮肥的主要原料。

①硝酸( HNO3)中,氮元素的化合價(jià)為____

②下列物質(zhì)中可以促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛的是____。(填字母序號(hào))

A KCl B NH4NO3 C Ca(H2PO4)2

(4)氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一。下列食品富含蛋白質(zhì)的是____(填字母序號(hào))。

A 米飯 B 西紅柿 C 牛肉 D 花生油

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電電解一

段時(shí)間

B.加熱一定量的高

錳酸鉀固體

C向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過(guò)量的等濃度的稀鹽酸

D.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案