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請(qǐng)你根據(jù)上述信息，完成下列各題：

（1）D的用途是___________________________________________________（寫(xiě)出兩條即可）

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是_______________反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_____________

（3）反應(yīng)③中集氣瓶炸裂的原因_________________________________________

（4）C是_______________（填：?jiǎn)钨|(zhì)、氧化物、化合物、混合物）

（1）用如圖1所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_____（填寫(xiě)字母）。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_________（填序號(hào)）

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

（3）圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子），反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入_____個(gè)“ ”微粒。

（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和__________；

（2）小波準(zhǔn)備按圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是___

（3）小波即將把渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍然渾濁，其原因可能是________________（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），然后小波進(jìn)行了有效處理，使水樣變的澄清透明。

（1）硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=_______，硒的相對(duì)原子質(zhì)量是_______

（2）硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子，形成___________（填微粒符號(hào)），鈉離子與該離子形成的化合物的化學(xué)式為________。

（1）4個(gè)硝酸根離子________； （2）5個(gè)水分子_________；

（3）3個(gè)亞鐵離子_________； （3）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)___________。

（5）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是_____________

A.硫化丙烯中含有單質(zhì)硫

B.硫化丙烯分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成

C.每個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

D.硫化丙烯中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式 ，四位同學(xué)表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，正確的是（　　）

A. 甲同學(xué)說(shuō)：磷、氧氣、五氧化二磷三種物質(zhì)的質(zhì)量比為4：5：2

B. 乙同學(xué)說(shuō)：這是一個(gè)分解反應(yīng)

C. 丙同學(xué)說(shuō)：生成物是一種混合物

D. 丁同學(xué)說(shuō)：反應(yīng)后固體的質(zhì)量有所增加

（1）檸檬酸分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為_____

（2）一個(gè)檸檬酸分子中含有_____個(gè)原子

（3）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)正比數(shù)）

（4）檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（5）96g檸檬酸中含氫元素的質(zhì)量為_____。

（l）儀器a的名稱是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，收集一瓶二氧化碳時(shí)，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_____，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花，將小花的一半用水噴濕，全部放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（5）將（4）操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤，觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（6）小明在查閱貨料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒條件產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)是_____。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)一，用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，觀察到_____，說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)二，在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片，在銅片中間加熱，觀察到乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)三，打開(kāi)分液漏斗的旋塞�，F(xiàn)象是：①清液中產(chǎn)生氣泡，②蠟燭火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄滅。產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是_____。

實(shí)驗(yàn)四：用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭，蠟燭c比d先熄滅，燒杯底部變黑，是因?yàn)?/span>CO2，不支持燃燒，蠟燭不完全燃燒：c先熄滅的原因是_____。

（拓展）堆積的面粉不容易點(diǎn)她燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撇向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸，“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是_____。