下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
| 編號 | 實驗裝置設計 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
| 1 | 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 | 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 | 5天后大豆種子萌發(fā)了 |
| 2 | 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 | 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 | 5天后大豆種子沒有萌發(fā) |
根據此項探究實驗進行分析。
(1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。
(2)通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
(3)通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是 ( )
A.環(huán)境會影響生物的生活 B.生物的生活會適應環(huán)境
C.環(huán)境與生物的生活無關 D.環(huán)境與生物的生活相互影響
科目：初中生物 來源： 題型：
| 編號 | 實驗裝置設計 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 | 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 | 5天后大豆種子萌發(fā)了 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 | 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 | 5天后大豆種子沒有萌發(fā)根據此項探究實驗進行分析． （1）這個探究實驗設計的變量是 溫度 溫度 ，起對照作用的實驗是1 1 （填寫裝置編號）．（2）通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結論是 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 ；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有一定的水分和充足的空氣 一定的水分和充足的空氣 ．（3）通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是 A A A．環(huán)境會影響生物的生活 B．生物的生活會適應環(huán)境 C．環(huán)境與生物的生活無關 D．環(huán)境與生物的生活相互影響． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
(1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。 (2)通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。 (3)通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是 ( ) A.環(huán)境會影響生物的生活 B.生物的生活會適應環(huán)境 C.環(huán)境與生物的生活無關 D.環(huán)境與生物的生活相互影響 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011-2012學年天津市寶坻區(qū)何仉中學七年級上學期期末考試生物試卷 題型：探究題 下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
(1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。 (2)通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。 (3)通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是 ( ) A.環(huán)境會影響生物的生活 B.生物的生活會適應環(huán)境 C.環(huán)境與生物的生活無關 D.環(huán)境與生物的生活相互影響 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2014屆天津市七年級上學期期末考試生物試卷 題型：探究題 下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
根據此項探究實驗進行分析。 (1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。 (2)通過實驗現(xiàn)象分析，這個探究實驗的結論是_________；除此條件外，種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。 (3)通過這個實驗，說明說生物與環(huán)境之間的關系是 ( ) A.環(huán)境會影響生物的生活 B.生物的生活會適應環(huán)境 C.環(huán)境與生物的生活無關 D.環(huán)境與生物的生活相互影響
查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
