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“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號．”此過程相當于細菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟


  1. A.
    制作培養(yǎng)基
  2. B.
    消毒
  3. C.
    恒溫培養(yǎng)
  4. D.
    接種
D
分析：根據接種的定義以及空氣中有微生物，會落到培養(yǎng)皿上進行分析回答．
解答：按無菌操作技術要求將目的微生物移接到培養(yǎng)基質中的過程叫做接種．空氣中有微生物，打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號，此過程中空氣中的微生物落入培養(yǎng)皿中，故相當于接種．
故選D
點評：本題主要考查了接種的有關知識，題目較易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?通遼）下面是探究教室里是否有細菌和真菌的實驗，請你幫助設計完成．
材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），透明膠帶，放大鏡．
1提出問題：教室的空氣里有細菌和真菌嗎？
2作出假設：
教室的空氣里有細菌和真菌
教室的空氣里有細菌和真菌
．
3制定計劃并實施：
（1）1號培養(yǎng)皿處理方法：
打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好
打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好
．2號培養(yǎng)皿不做任何處理．在本實驗中起
對照
對照
作用．
（2）把兩個培養(yǎng)皿放在
相同適宜條件下培養(yǎng)
相同適宜條件下培養(yǎng)
．
4觀察結果，得出結論：
（1）1號培養(yǎng)皿
有多種菌落形成
有多種菌落形成
．
（2）2號培養(yǎng)皿
無菌落形成
無菌落形成
．
（3）結論是
教室的空氣里有多種細菌和真菌
教室的空氣里有多種細菌和真菌
．
通過實驗可知細菌和真菌適合于生活在
營養(yǎng)豐富、溫度適宜
營養(yǎng)豐富、溫度適宜
等環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面的說法不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上封號．”此過程相當于細菌培養(yǎng)過程中的哪一個步驟？（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測不同環(huán)境的細菌和真菌”探究實驗中，不正確的做法是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好”的過程相當于細菌培養(yǎng)過程的哪一步驟（　　）
A、培養(yǎng)B、接種C、消毒D、制作培養(yǎng)基

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