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(2012?恩施市)同學(xué)們都知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
分析:本題考查根尖結(jié)構(gòu)、葉片結(jié)構(gòu)、胃的結(jié)構(gòu)、血管以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)
解答:解:A、根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū).成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.故不符合題意
B、毛細(xì)血管管壁薄、管內(nèi)徑小,與物質(zhì)交換的功能相適應(yīng).故符合題意;
C、葉片有表皮、葉脈、葉肉組成,葉肉中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.故不符合題意
D、胃壁內(nèi)有胃腺,分泌胃液,能初步消化蛋白質(zhì),與胃的消化功能相適應(yīng).故不符合題意
故選:B
點(diǎn)評:此題考查知識點(diǎn)較多,需要學(xué)生熟練掌握知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?恩施市)某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清如圖.現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?恩施市)通過兩年來的《生物學(xué)》學(xué)習(xí),你對一些常見疾病一定有所了解,下列疾病中都屬于傳染病的一組是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?恩施市)下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項(xiàng)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?恩施市)結(jié)合生物生殖、遺傳、變異的知識,回答下列問題.
人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的.下面是某研究機(jī)構(gòu)在對一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到的數(shù)據(jù)(如表),其中褐眼為顯性性狀,藍(lán)眼為隱性性狀.
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          婚配方式 家庭數(shù)目 子女
            父親 母親 藍(lán)眼 褐眼
          I 藍(lán)眼 褐眼 158 317 322
          II 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 625 0
          III 褐眼 褐眼 29 25 82(1)從表中信息得知,在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼和褐眼稱為
          相對性狀
          相對性狀
          .第I組子女中的褐眼女子與藍(lán)眼人婚配,則所生藍(lán)眼兒子的機(jī)率是
          50%
          50%

          (2)母愛的偉大,始于孕育新生命.其中受精作用的場所是
          輸卵管
          輸卵管

          (3)青蛙是同學(xué)們非常熟悉的兩棲動物,池塘里、草叢中都有它們的身影.“蛙聲一片”之后,雌、雄蛙抱對,完成受精作用,青蛙的受精方式
          體外
          體外
          受精.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?恩施市)中國科學(xué)院上海遺傳研究所和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如圖所示.請根據(jù)所學(xué)知識,選出錯誤的一項(xiàng)(  )

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