| 組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 單眼皮 | 雙眼皮 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 父母一方為雙，一方為單 | 164 | 56 | 128（1）根據(jù)表中第 2 2 組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮是隱性性狀 隱性性狀 ．（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請(qǐng)寫(xiě)出雙親婚配的基因組成： 父：Bb；母：bb 父：Bb；母：bb ．（3）從第2組數(shù)據(jù)可以看出：如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請(qǐng)寫(xiě)出雙眼皮孩子的基因組成： BB或Bb BB或Bb ．（4）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎，為什么？ 分析：生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)． 解答：  解：（1）若子代中出現(xiàn)了親代中沒(méi)有的性狀，則這個(gè)性狀一定是隱性性狀，子代中控制這個(gè)性狀的一對(duì)基因分別由親代提供，由表中第2組數(shù)據(jù)可知，父母都是雙眼皮，子女中出現(xiàn)了單眼皮的個(gè)體，因此單眼皮為隱性性狀．（2）若父親為雙眼皮，母親為單眼皮，又生了一個(gè)單眼皮的孩子，單眼皮孩子的基因組成是bb，b一定有一個(gè)來(lái)自父親，而父親是雙眼皮，那么父親的基因組成只能是Bb． （3）如果父母均為雙眼皮，子女中出現(xiàn)了單眼皮個(gè)體，則父母的基因組成都是Bb，雙眼皮子女的基因組成是BB或Bb．遺傳圖解如圖所示： （4）由環(huán)境引起的變異由于其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化是不能因此給下一代的，因此單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，在父親也是單眼皮的情況下，是不能生出雙眼皮的孩子的，因?yàn)樗w內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變． 故答案為： （1）2；隱性性狀 （2）父：Bb；母：bb （3）BB或Bb （4）不能；手術(shù)做的雙眼皮是不可遺傳的變異． 點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系． 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：  （2008?南平質(zhì)檢）生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi)，即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結(jié)構(gòu)分為A、B、C三類(lèi)的示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi)，其依據(jù)是它們都是單細(xì)胞生物．請(qǐng)你寫(xiě)出圖中B類(lèi)和C類(lèi)的分類(lèi)依據(jù)：將衣藻和葉肉細(xì)胞歸為B類(lèi)的依據(jù)是 都具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物 都具有葉綠體，能自己制造有機(jī)物 ．將除病毒以外的其它6項(xiàng)歸為C類(lèi)的依據(jù)是病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其他6項(xiàng)都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ．（2）請(qǐng)你根據(jù)上述的方法，在圖中的7項(xiàng)中，在A、B、C三類(lèi)之外再分出一類(lèi)--D類(lèi)（在圖中用方框表示），并寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù)． 衣藻、草履蟲(chóng)、葉肉細(xì)胞、酵母菌和人體口腔上皮細(xì)胞都具有真正的細(xì)胞核 衣藻、草履蟲(chóng)、葉肉細(xì)胞、酵母菌和人體口腔上皮細(xì)胞都具有真正的細(xì)胞核 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型：  （2008?南平質(zhì)檢）某同學(xué)調(diào)查了當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，繪制了如下的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答（1）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中，包含有4種生物的一條食物鏈： 小麥（雜草）→老鼠→蛇→鷹、小麥（雜草）→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹 小麥（雜草）→老鼠→蛇→鷹、小麥（雜草）→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹 ．（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減10%～20%流到下一個(gè)環(huán)節(jié) 沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減10%～20%流到下一個(gè)環(huán)節(jié) ．（3）農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少，但最終結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致： 貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少，該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞． 貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少，該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞． ．（4）圖中細(xì)菌、蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 分解者 分解者 ，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)的循環(huán) 物質(zhì)的循環(huán) 起重要作用．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2008?南平）某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下數(shù)量相等的大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)．從該實(shí)驗(yàn)可知，他所探究的影響大豆發(fā)芽的因素是（ �。�
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