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閱讀資料，回答問題：
蚯蚓可作為動物的飼料．蚯蚓的體內(nèi)含有人和動物體內(nèi)所必需的多種氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和賴氨酸等．將蚯蚓用于畜牧業(yè)和漁業(yè)中，據(jù)初步報道，每只豬每天喂給100～200g的蚯蚓，每天可增重0.25～0.5kg；而不喂蚯蚓的生豬，每天增重僅0.15～0.35kg．如用它喂養(yǎng)鯽魚，成活率達(dá)99%～100%，增長率達(dá)38%～59%．蚯蚓可作為中藥，它能治療哮喘病；有清熱解毒的功用；它的水浸出液具有麻痹知覺的作用；蚯蚓的酒精提取物有降壓作用；此外蚯蚓還有鎮(zhèn)痙、利尿和治外傷炎癥等功效．蚯蚓是改良土壤的能手．蚯蚓能加速土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的形成，加強(qiáng)土壤中的水肥，增強(qiáng)土壤保水保肥的能力，加強(qiáng)土壤內(nèi)的氣體的通透性；促進(jìn)氣體交換，有利于土壤中微生物的繁殖和作物根系的生長，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量．蚯蚓在環(huán)境保護(hù)方面也有突出的表現(xiàn)．蚯蚓可用來處理造紙廠的污泥，以及酒廠和畜禽水產(chǎn)品加工廠的廢物和廢水；還能利用蚯蚓來處理城市垃圾．
（1）蚯蚓屬于哪一類動物？這一類動物具有的特征有哪些？
（2）蚯蚓為什么能作為動物的飼料？
（3）蚯蚓在消除環(huán)境污染方面有哪些突出的優(yōu)點？
分析：此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響．解答時可以從蚯蚓對環(huán)境的影響方面來切入．
解答：解：（1）環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，如蚯蚓、水蛭、沙蠶等．
（2）蚯蚓的體內(nèi)含有人和動物體內(nèi)所必需的多種氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和賴氨酸等 
（3）蚯蚓可用來處理造紙廠的污泥，以及酒廠和畜禽水產(chǎn)品加工廠的廢物和廢水；還能利用蚯蚓來處理城市垃圾．

故答案為：（1）環(huán)節(jié)動物 體表由許多體節(jié)構(gòu)成 （2）蚯蚓的體內(nèi)含有人和動物體內(nèi)所必需的多種氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和賴氨酸等 （3）蚯蚓可用來處理造紙廠的污泥，以及酒廠和畜禽水產(chǎn)品加工廠的廢物和廢水；還能利用蚯蚓來處理城市垃圾
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，回答問題．
隨著科技的發(fā)展，化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也在不斷增強(qiáng)，對農(nóng)作物的危害依然很嚴(yán)重．近年來，我國科學(xué)家成功地將某種生物的抗蟲基因?qū)朊藁ǖ募?xì)胞中，得到了具有抗蟲基因的棉花新品種--“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”，它對棉鈴蟲的毒殺效果高達(dá)80%以上．
（1）這一事實說明，生物的某一特定性狀是由
基因
基因
控制的．
（2）該項科技成果在環(huán)保上的重要意義是什么？
答：
不會造成環(huán)境污染
不會造成環(huán)境污染
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀資料，回答問題．
材料1  藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原，群居生活，以草為食．它有厚厚的羊絨，能耐嚴(yán)寒，但體態(tài)輕盈，聽覺和視覺發(fā)達(dá)，一有異常聲音就會放蹄疾奔，極難接近．它的四肢強(qiáng)健勻稱，善于奔跑，速度可達(dá)70km/h．即使是妊娠期滿臨產(chǎn)的雌羊，也有較快的速度，在其他草食性動物中少見．它還有其他逃避敵害的方法，使它能維持生命，繁衍后代．
材料2  幾種動物的心臟比較表
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人
家鴿
蜂鳥
藏羚羊
            

            
心臟占體重的百分比（%）
0.42
1.71
2.37
大于3（1）請簡要說明藏羚羊是與高原生活的特點（至少列舉2點）
            厚厚的羊絨，能耐嚴(yán)寒；但體態(tài)輕盈，聽覺和視覺發(fā)達(dá)，一有異常聲音就會放蹄疾奔，極難接近；它的四肢強(qiáng)健勻稱，善于奔跑等特點．
            厚厚的羊絨，能耐嚴(yán)寒；但體態(tài)輕盈，聽覺和視覺發(fā)達(dá)，一有異常聲音就會放蹄疾奔，極難接近；它的四肢強(qiáng)健勻稱，善于奔跑等特點．
            ．
            （2）藏羚羊?qū)儆?!--BA-->
            哺乳
            哺乳
            動物．
            （3）藏羚羊也是我國珍稀保護(hù)動物，我們應(yīng)該采取哪些措施？（至少列舉2點）
            我們應(yīng)該保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)藏羚羊等珍稀物種；不能為了一己私利，亂捕濫殺．
            我們應(yīng)該保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)藏羚羊等珍稀物種；不能為了一己私利，亂捕濫殺．
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
            

						
            閱讀資料，回答問題．
            資料一：2010年4月14日青海省玉樹縣發(fā)生了7.1級地震，造成上千人死亡，上萬人
            受傷，也奪走了不少學(xué)生的生命．人們在驚恐地震無情的同時，也反映出個別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失．假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場的志愿者，遇到下列現(xiàn)實問題，你能正確解答嗎？
            （1）某人下肢受傷，暗紅色血液從傷口緩慢流出，采取的止血方法是
            B
            B

            A．在傷口處貼上創(chuàng)可貼           B．遠(yuǎn)心端止血帶止血
            C．近心端止血帶止血             D．消毒傷口，再用消毒沙布包扎
            （2）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時，需要對病人進(jìn)行人工呼吸．人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能．常用的人工呼吸方法有
            口對口的吹氣法
            口對口的吹氣法
            等．
            資料二：災(zāi)區(qū)傳染病的防恐是頭等大事，如震后鼠疫防控形勢嚴(yán)峻，鼠疫（Pestis）是由鼠
            疫桿菌引起的自然疫源性烈性傳染病，鼠疫的主要傳播方式是“鼠→蚤→人”的傳播方式；其次第二個重點是狂犬病，因為藏區(qū)有不少藏獒，狂犬病是一種急性病毒性傳染病，它多由染病的動物咬人而得．請回答：
            （3）引起鼠疫的傳染源和狂犬病的病原體的分別是
            鼠
            鼠
            和
            狂犬病病毒
            狂犬病病毒
            ．
            （4）鼠疫的傳播途徑是
            蚤
            蚤
            ．
            

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
            

						
            請閱讀資料后回答問題．
            在某地生活著幾種鳥．鷹就是其中一種，它的脖子較短，能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥；而鵝不捕食這些幼鳥，它的脖子較長．當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．隨著幼鳥逐漸長大，當(dāng)它們看到鷹的影子時仍然會將身體蜷縮起來，但它們看到鵝的影子時卻不再蜷縮．

            （1）剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時，它們就馬上將身體蜷縮起來．幼鳥的這種行為從獲得途徑上看屬于
            先天性
            先天性
            行為，這種行為是由
            遺傳物質(zhì)
            遺傳物質(zhì)
            決定的．
            （2）請你預(yù)測一下，當(dāng)看到上圖A、B兩種鳥的影子時，稍大一些的幼鳥將有怎樣的行為？這種行為說明了什么問題？請試著解釋．
            

			
            

			
            
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
            

						
            閱讀資料，回答問題：
            ①非洲有一種花鳥，棲息在樹枝上，頭酷似花蕊，翅像美麗的花瓣，這都有利于它捕食和御敵．
            ②近年來，人們發(fā)現(xiàn)大氣層出現(xiàn)了臭氧層空洞，究其原因主要是人們使用的冰箱中的氟利昂進(jìn)入大氣，破壞了臭氧和氧氣之間的平衡．
            ③陸生植物的葉具有散失水分的功能，通過水分的散失，能夠促進(jìn)包括水分在內(nèi)的物質(zhì)在體內(nèi)各部分運(yùn)輸，還能降低葉面的溫度，防止被過強(qiáng)的陽光灼傷，以便很好地生存下去．同時，由于陸生植物能散失水分到大氣中，增加了空氣的濕度，又調(diào)節(jié)了氣候，故在森林附近的地區(qū)，往往降雨也比較多一些．
            （1）資料①說明生物
            能夠適應(yīng)環(huán)境
            能夠適應(yīng)環(huán)境
            ．
            （2）資料②說明生物
            會影響環(huán)境
            會影響環(huán)境
            ．
            （3）資料③說明生物既能
            適應(yīng)環(huán)境
            適應(yīng)環(huán)境
            ，也能
            影響環(huán)境
            影響環(huán)境
            ．
            

			
            

			
            
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