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【題目】如圖,直線AD經(jīng)過⊙O上的點A,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,并且∠CAD=∠B

1)判斷直線AD與⊙O的位置關系,并說明理由;

2)若∠CAD30°,⊙O的半徑為1,求圖中陰影部分的面積.(結果保留π

【答案】1)直線AD與⊙O的位置關系是相切,理由見解析;(2

【解析】

1)作直徑AE,連接CE,求出∠OAD90°,根據(jù)切線的判定得出即可;

2)求出OAC是等邊三角形,再分別求出OAC和扇形OCA的面積,即可得出答案.

1)直線AD與⊙O的位置關系是相切,

理由是:作直徑AE,連接CE

AE為直徑,

∴∠ACE90°

∴∠E+EAC90°,

∵∠B=∠DAC,∠B=∠E

∴∠E=∠DAC,

∴∠EAC+DAC90°,

OAAD,

OAO,

∴直線AD與⊙O的位置關系是相切;

2)連接OC,過OOFACF,則∠OFA90,

∵∠CAD30°,∠DAO90°,

∴∠OAC60°

OCOA1,

∴△OAC是等邊三角形,

ACOA1,∠AOC60°,

OAOC,OFAC,

AFFC,

由勾股定理得:OF,

∴陰影部分的面積為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣x+2分別與x軸,y軸交于A,B兩點,與雙曲線y交于E,F兩點,若AB2EF,則k的值是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地質量監(jiān)管部門對轄區(qū)內(nèi)的甲、乙兩家企業(yè)生產(chǎn)的某同類產(chǎn)品進行檢查,分別隨機抽取了 50 件產(chǎn)品并對某一項關鍵質量指標做檢測,獲得了它們的質量指標值 s ,并對樣本數(shù)據(jù)(質量指標值 s )進行了整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a.該質量指標值對應的產(chǎn)品等級如下:

質量指標值

20 ≤ s 25

25 ≤ s 30

30 ≤ s 35

35 ≤ s 40

40 ≤ s ≤ 45

等級

次品

二等品

一等品

二等品

次品

說明:等級是一等品,二等品為質量合格(其中等級是一等品為質量優(yōu)秀); 等級是次品為質量不合格.

b.甲企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下(不完整):

c.乙企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖如下:

d.兩企業(yè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲企業(yè)

31.92

32.5

34

11.87

乙企業(yè)

31.92

31.5

31

15.34

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1 m 的值為 , n 的值為 ;

2)若從甲企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中任取一件,估計該產(chǎn)品質量合格的概率為 ; 若乙企業(yè)生產(chǎn)的某批產(chǎn)品共5 萬件,估計質量優(yōu)秀的有 萬件;

3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),你認為 企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質量較好,理由為 .(從某個角度說明推斷的合理性)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,上一點,點在直徑的延長線上,

求證:的切線;

過點的切線交的延長線于點.若依題意補全圖形并求的長

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【題目】如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠ABC60°,將ABD沿射線BD的方向平移得到A'B'D',分別連接A'CA'D,B'C,則A'C+B'C的最小值為_____

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【題目】如圖,一段拋物線:,記為,它與軸交于點;將繞點旋轉,交軸于點;將繞點旋轉,交軸于點;,如此進行下去,直至得

1)請寫出拋物線的解析式:________;

2)若在第10段拋物線上,則______

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【題目】如圖,在△ABC中,已知,ABAC6,BC10EC邊上一動點(E不與點BC重合),△DEF≌△ABC.其中點A,B的對應點分別是點D、E,且點E在運動時,DE邊始終經(jīng)過點A,設EFAC相交于點G,當△AEG為等腰三角形時,則BE的長為_____

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【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點,點D與點C關于x軸對稱,點Px軸上的一個動點,設點P的坐標為(m,0),過點Px軸的垂線l交拋物線于點Q,交直線BD于點M.

(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;

(2)已知點F(0,),當點Px軸上運動時,試求m為何值時,四邊形DMQF是平行四邊形?

(3)點P在線段AB運動過程中,是否存在點Q,使得以點B、Q、M為頂點的三角形與△BOD相似?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于AB兩點,與y軸交于點C,已知A–10),且直線BC的解析式為y=x-2,作垂直于x軸的直線,與拋物線交于點F,與線段BC交于點E(不與點B和點C重合).

1)求拋物線的解析式;

2)若CEF是以CE為腰的等腰三角形,求m的值;

3)點Py軸左側拋物線上的一點,過點P交直線BC于點M,連接PB,若以PM、B為頂點的三角形與△ABC相似,求P點的坐標.

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