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已知,等腰三角形的周長為8cm,若底邊長為ycm,腰長為xcm.
(1)求y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式;
(2)指出自變量x的取值范圍;
(3)畫出函數(shù)的圖象.
分析:(1)根據(jù):底邊長+兩腰長=周長,建立等量關(guān)系,變形即可;
(2)根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊,即可確定自變量的取值范圍;
(3)根據(jù)函數(shù)關(guān)系式及其性質(zhì),結(jié)合自變量的取值范圍即可畫出圖象.
解答:解:(1)根據(jù)題意,得:2x+y=8,
則y=8-2x.
故y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式為y=8-2x;

(2)根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得:
2x>y
x+y>x
,
∵y=8-2x,
2x>8-2x
8-2x>0

解得2<x<4.
故自變量x的取值范圍是:2<x<4;

(3)函數(shù)y=8-2x(2<x<4)的圖象為:
點(diǎn)評:本題結(jié)合等腰三角形的周長及三邊關(guān)系定理考查一次函數(shù)的應(yīng)用,注意畫函數(shù)圖象時(shí),考慮自變量的取值范圍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:矩形ABCD中,AB=5,BC=12,點(diǎn)E在對角線AC上,且CE=6,動點(diǎn)P在矩形ABCD的四邊上運(yùn)動一周,則以P、E、C為頂點(diǎn)的等腰三角形有( 。﹤(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)課上,周老師在屏幕上出示了一個(gè)例題:
在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的一點(diǎn),BE與CD交于點(diǎn)O,畫出圖形(如圖),
給出下列四個(gè)條件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為已知條件,可判定△ABC是等腰三角形.
請你用序號在橫線上寫出所有情形.答:
①③,①④,②③和②④
①③,①④,②③和②④
;(4分)
(2)選擇第(1)題中的一種情形,說明是△ABC等腰三角形的理由,并寫出解題過程.解:我選擇
①④
①④
.(6分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省漢川市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,以矩形OABC的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),OA所在的直線為x軸,OC所在的直線為y軸,建立平面直角坐標(biāo)系.已知OA=3,OC=2,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),在OA上取一點(diǎn)D,將△BDA沿BD翻折,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處.

(1)直接寫出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);

(2)設(shè)頂點(diǎn)為F的拋物線交y軸正半軸于點(diǎn)P,且以點(diǎn)E、F、P為          頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求該拋物線的解析式;

(3)在x軸、y軸上是否分別存在點(diǎn)M、N,使得四邊形MNFE的周 長最小?如果存在,求出周長的最小值;如果不存在,請說明理由.

          

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)課上,周老師在屏幕上出示了一個(gè)例題:
在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的一點(diǎn),BE與CD交于點(diǎn)O,畫出圖形(如圖),
給出下列四個(gè)條件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為已知條件,可判定△ABC是等腰三角形.
請你用序號在橫線上寫出所有情形.答:______;
(2)選擇第(1)題中的一種情形,說明是△ABC等腰三角形的理由,并寫出解題過程.解:我選擇______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州市平陽縣蘇步青學(xué)校八年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)課上,周老師在屏幕上出示了一個(gè)例題:
在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的一點(diǎn),BE與CD交于點(diǎn)O,畫出圖形(如圖),
給出下列四個(gè)條件:①∠DBO=∠ECO;②∠BDO=∠CEO;③BD=CE;④OB=OC.
(1)要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為已知條件,可判定△ABC是等腰三角形.
請你用序號在橫線上寫出所有情形.答:______;(4分)
(2)選擇第(1)題中的一種情形,說明是△ABC等腰三角形的理由,并寫出解題過程.解:我選擇______.(6分)

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同步練習(xí)冊答案