【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)
,點(diǎn)B是
軸正半軸上一點(diǎn),連接
,過(guò)點(diǎn)A作
,交
軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn),連接
,以
為直徑作
交
于點(diǎn)E,連接AE并延長(zhǎng)交
軸于點(diǎn)F,連接DF.
(1)求線段AE的長(zhǎng);
(2)若,求
的值;
(3)若與
相似,求
的值.
【答案】(1)4;(2);(3)
或8
【解析】
(1)由AD是圓Q的直徑可得:∠AEB=∠AED=90°,再由BA垂直平分CD可得:BC=BD,然后證明,即可解答;
(2)設(shè),則
,根據(jù)勾股定理可得:x=3,再證明△BFA∽△AFC,最后運(yùn)用正切的定義即可解答;
(3)需要分和
兩種情況解答即可.
(1)∵AB是的直徑
∵BA垂直平分CD,
(2)設(shè),則
在中,由
得
,解得:
,
設(shè),則
在中,
解得
∴=
(3)①如圖1,當(dāng)時(shí),有
BD垂直平分AF
②如圖2,設(shè)交
軸于點(diǎn)
,連接DG,作
于H
當(dāng)時(shí),有
綜上所述,或8;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖.D是的邊
上一點(diǎn),
,
交
于點(diǎn)M,
.
(1)求證:;
(2)若,試判斷四邊形
的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為的等邊△ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足AE=CD. 連接BE、AD相交于點(diǎn)P,則線段CP的最小值為( )
A.1B.2C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在矩形中,
是
的中點(diǎn),以點(diǎn)
為直角頂點(diǎn)的直角三角形
的兩邊
、
始終與矩形
、
兩邊相交,
,
,
(1)如圖1,當(dāng)、
分別過(guò)點(diǎn)
、
時(shí),求
的大。
(2)在(1)的條件下,如圖2,將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)到
與
重合時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng).若
、
分別與
、
相交于點(diǎn)
、
.
①在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形
的面積是否發(fā)生變化?若不變,求四邊形
的面積;若要變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②如圖3,設(shè)點(diǎn)為
的中點(diǎn),連結(jié)
、
,若
,當(dāng)
的長(zhǎng)度最小時(shí),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC, AB⊥BC,∠DCB=75,以CD為一邊的等邊△DCE的另一頂點(diǎn)E在邊AB上.
(1)求∠AED的度數(shù);
(2)連接AC,如圖2所示,試判斷△ABC的形狀;
(3)如圖3所示,若F為線段CD上一點(diǎn),AB=4,∠FBC=30,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)出旗桿AB的高度,在旗桿前的平地上選擇一點(diǎn)C,測(cè)得旗桿頂部A的仰角為45°,在C、B之間選擇一點(diǎn)D(C、D、B三點(diǎn)共線),測(cè)得旗桿頂部A的仰角為75°,且CD=8m.
(1)求點(diǎn)D到CA的距離;
(2)求旗桿AB的高.
(注:結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為調(diào)查“停課不停學(xué)”期間九年級(jí)學(xué)生平均每天上網(wǎng)課時(shí)長(zhǎng),隨機(jī)抽取了名九年級(jí)學(xué)生做網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查.共四個(gè)選項(xiàng):
小時(shí)以下)、
小時(shí))、
小時(shí)),
小時(shí)以上),每人只能選一
項(xiàng).并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
被調(diào)查學(xué)生平均每天上網(wǎng)課時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
時(shí)長(zhǎng) | 所占百分比 |
合計(jì) |
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
,
,
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
該校有九年級(jí)學(xué)生
名,請(qǐng)你估計(jì)仝校九年級(jí)學(xué)生平均每天上網(wǎng)課時(shí)長(zhǎng)在
小時(shí)及以上的共多少名;
在被調(diào)查的對(duì)象中,平均每天觀看時(shí)長(zhǎng)超過(guò)
小時(shí)的,有
名來(lái)自九
班,
名來(lái)自九
班,其余都來(lái)自九
班,現(xiàn)教導(dǎo)處準(zhǔn)備從
選項(xiàng)中任選兩名學(xué)生進(jìn)行電話訪談,請(qǐng)用列表法或畫樹(shù)狀圖的方法求所抽取的
名學(xué)生恰好來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“2018西安國(guó)際馬拉松”于2018年10月20日在陜西西安舉行,該賽事共有三項(xiàng):.“馬拉松”、
.“半程馬拉松”、
.“迷你馬拉松”小明和小剛有幸參與了該項(xiàng)賽事的志愿者服務(wù)工作,組委會(huì)隨機(jī)將志愿者分配到三個(gè)項(xiàng)目組.
(1)小明被分配到“迷你馬拉松”項(xiàng)目組的概率為________.
(2)利用列表或樹(shù)狀圖求小明和小剛被分配到不同項(xiàng)目組的概率________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=16,AD=12,點(diǎn)E、F分別在邊CD、AB上.
(1)若DE=BF,求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)若四邊形AFCE是菱形,求菱形AFCE的周長(zhǎng).
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