【題目】武漢“新冠肺炎”發(fā)生以來,某醫(yī)療公司積極復工,加班加點生產(chǎn)醫(yī)用防護服,為防控一線助力.以下是該公司以往的市場調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該公司防護服的日銷售量y(套)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下圖所示,關(guān)于日銷售利潤w(元)和銷售單價x(元)的幾組對應值如下表:
銷售單價x(元) | 85 | 95 | 105 |
日銷售利潤w(元) | 875 | 1875 | 1875 |
(注:日銷售利潤=日銷售量×(銷售單價一成本單價))
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)根據(jù)函數(shù)圖象和表格所提供的信息,填空:
該公司生產(chǎn)的防護服的成本單價是 元,當銷售單價x= 元時,日銷售利潤w最大,最大值是 元;
(3)該公司復工以后,在政府部門的幫助下,原材料采購成本比以往有了下降,平均起來,每生產(chǎn)一套防護服,成本比以前下降5元.該公司計劃開展科技創(chuàng)新,以降低該產(chǎn)品的成本,如果在今后的銷售中,日銷售量與銷售單價仍存在(1)中的關(guān)系.若想實現(xiàn)銷售單價為90元時,日銷售利潤不低于3750元的銷售目標,該產(chǎn)品的成本單價應不超過多少元?
【答案】(1)y=﹣5x+600(80≤x≤120);(2)80,100,2000;(3)產(chǎn)品的成本單價應不超過65元.
【解析】
(1)設(shè)y與x之間的函數(shù)解析式為:y=kx+b,根據(jù)函數(shù)圖象,利用待定系數(shù)法確定函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)設(shè)成本單價是a元,根據(jù)日銷售利潤=日銷售量×(銷售單價一成本單價),代入表格數(shù)據(jù)進行計算求得成本單價,然后得到利潤w與銷量x的關(guān)系,利用完全平方公式變形即可得解;
(3)設(shè)產(chǎn)品的成本單價為b元,根據(jù)題意列出關(guān)于b的不等式,然后求解即可.
(1)設(shè)y與x之間的函數(shù)解析式為:y=kx+b,
由題意得,,
解得:,
∴y與x之間的函數(shù)解析式為y=﹣5x+600(80≤x≤120);
(2)設(shè)成本單價是a元,
由題意得,(﹣5×85+600)×(85﹣a)=875,
解得:a=80,
∴該公司生產(chǎn)的防護服的成本單價是80元;
∵w=(﹣5x+600)(x﹣a)=﹣5x2+(600+5a)x﹣600a=﹣5(x﹣100)2+2000,
∴當x=100時,W最大=2000,
即每件銷售單價為100元時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是2000;
故答案為:80,100,2000;
(3)設(shè)產(chǎn)品的成本單價為b元,
當x=90時,(﹣5×90+600)(90﹣b)≥3750,
解得:b≤65,
答:產(chǎn)品的成本單價應不超過65元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,中,
,
,點
為
上一點,連接
交
于點F,過點
作
于點
,延長
交
于點
.
(1)如圖1,若點與點
重合,且
,求
的長;
(2)如圖2,連接,求證:
.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,是
的直徑,弦
于點
,點
為
上一點,連接
、
、
,
交
于點
.
(1)求證:;
(2)如圖2,連接,
交
于點
,若
,求證:
是等腰三角形;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若,
,求
的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點E為射線CB上一動點(不與點C重合),將△CDE沿DE所在直線折疊,點C落在點C′處,連接AC′,當△AC′D為直角三角形時,CE的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點、
、
均在格點上,
與網(wǎng)格線交于點
,點
、
分別為線段
、
上的動點.
(1)線段的長為__________;
(2)當取得最小值時,用無刻度的直尺,畫出線段
、
,并簡要說明點
、
點的位置是如何找到的.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的分式方程﹣
=3的解為正整數(shù),且關(guān)于y的不等式組
至多有六個整數(shù)解,則符合條件的所有整數(shù)m的取值之和為( 。
A.1B.0C.5D.6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,點
在
上,
,垂足為
,
,
分別交
延長線于點
.
(1)過點作直線
,使得
,判斷直線
與
的位置關(guān)系,并說理.
(2)若,
,求
的長.
(3)連接,探索線段
與
間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com