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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，在方格紙上建立的平面直角坐標(biāo)系中，將△ABO繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得△A′B′O，則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

點(diǎn)A、B是函數(shù)數(shù)學(xué)公式圖象上的兩點(diǎn)，AC⊥x軸，BD⊥x軸，AB的延長(zhǎng)線交x軸于點(diǎn)E，若C（1，0），D（4，0），則數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在等腰三角形ABC中，AB=AC，點(diǎn)D、E分別為兩腰中點(diǎn)，BE與CD交于點(diǎn)F．
（1）寫(xiě)出圖中所有全等的三角形；
（2）選擇你在（1）中所寫(xiě)的一對(duì)全等三角形加以證明．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）在圖1所示編號(hào)為①、②、③、④的四個(gè)三角形中，關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為_(kāi)_____；關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)三角形的編號(hào)為_(kāi)_____；
（2）在圖2中，畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

用一幅（兩塊）三角尺畫(huà)出75°，15°的角．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

有一組數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)公式，其中有理數(shù)的和為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若y=（m+3）xm-5是反比例函數(shù)，則m滿足的條件是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

光華中學(xué)要選派一名學(xué)生去參加區(qū)級(jí)電腦知識(shí)競(jìng)賽，王峰和朱倩兩位同學(xué)平時(shí)電腦都學(xué)的不錯(cuò)，為了確定誰(shuí)去參賽，老師對(duì)他們的電腦知識(shí)進(jìn)行了10次模擬測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)成績(jī)情況如下面的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖）：
利用此圖表信息，根據(jù)你學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，分析王峰和朱倩的成績(jī)．你認(rèn)為誰(shuí)去參賽更好些？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

不等式組數(shù)學(xué)公式所有整數(shù)解的和是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn)，分別以AP、BP為邊向線段AB的同側(cè)作正△APC和正△BPD，AD和BC交于點(diǎn)M．
（1）當(dāng)△APC和△BPD面積之和最小時(shí)，直接寫(xiě)出AP：PB的值和∠AMC的度數(shù)；
（2）將點(diǎn)P在線段AB上隨意固定，再把△BPD按順時(shí)針?lè)较蚶@點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α，當(dāng)α＜60°時(shí)，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，∠AMC的度數(shù)是否發(fā)生變化？證明你的結(jié)論．
（3）在第（2）小題給出的旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，若限定60°＜α＜120°，∠AMC的大小是否會(huì)發(fā)生變化？若變化，請(qǐng)寫(xiě)出∠AMC的度數(shù)變化范圍；若不變化，請(qǐng)寫(xiě)出∠AMC的度數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案