科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.若某種游戲活動(dòng)的中獎(jiǎng)率是,則參加這種活動(dòng)10次必有3次中獎(jiǎng)
B.可能性很大的事件在一次試驗(yàn)中必然會(huì)發(fā)生
C.相等的圓心角所對(duì)的弧相等是隨機(jī)事件
D.擲一枚圖釘,落地后釘尖“朝上”和“朝下”的可能性相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形中,
,
,
是
邊上一點(diǎn),連接
,將矩形
沿
折疊,頂點(diǎn)
恰好落在
邊上點(diǎn)
處,延長(zhǎng)
交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(1)求線段的長(zhǎng);
(2)如圖2,,
分別是線段
,
上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)不重合),且
.
①求證:∽
;
②是否存在這樣的點(diǎn),使
是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與
軸交于
,
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,直線
經(jīng)過(guò)
,
兩點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為
,對(duì)稱軸與
軸交于點(diǎn)
.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)求的面積;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn),使它到
軸的距離為4,若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)
的坐標(biāo),若不存在,則說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進(jìn),廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計(jì),目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬(wàn)座,計(jì)劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達(dá)到17.34萬(wàn)座。
(1)計(jì)劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬(wàn)座?;
(2)按照計(jì)劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長(zhǎng)率。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)大小、質(zhì)地完全相同的乒乓球,球面上分別標(biāo)有數(shù)-1,2,-3,4.
(1)搖勻后任意摸出1個(gè)球,則摸出的乒乓球球面上的數(shù)是負(fù)數(shù)的概率為________.
(2)搖勻后先從中任意摸出1個(gè)球(不放回),再?gòu)挠嘞碌?/span>3個(gè)球中任意摸出1個(gè)球,用列表或畫樹狀圖的方法求兩次摸出的乒乓球球面上的數(shù)之和是正數(shù)的概率.
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【題目】已知是
的反比例函數(shù),下表給出了
與
的一些值.
… | -4 | -2 | -1 | 1 | 3 | 4 | … | |||
… | -2 | 6 | 3 | … |
(1)求出這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)根據(jù)函數(shù)表達(dá)式完成上表;
(3)根據(jù)上表,在下圖的平面直角坐標(biāo)系中作出這個(gè)反比例函數(shù)的圖象.
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【題目】如圖,校園內(nèi)有一棵與地面垂直的樹,數(shù)學(xué)興趣小組兩次測(cè)量它在地面上的影子,第一次是陽(yáng)光與地面成60°角時(shí),第二次是陽(yáng)光與地面成30°角時(shí),兩次測(cè)量的影長(zhǎng)相差8米,則樹高_____________米(結(jié)果保留根號(hào)).
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【題目】已知一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)
的圖象相交于
和
,點(diǎn)
是線段
上的動(dòng)點(diǎn)(不與
重合),過(guò)點(diǎn)
作
軸,與二次函數(shù)
的圖象交于點(diǎn)
.
(1)求的值;
(2)求線段長(zhǎng)的最大值;
(3)當(dāng)為
的等腰直角三角形時(shí),求出此時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象相較于A(2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>的解集;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BC⊥x軸,垂足為C,求S△ABC.
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【題目】在一次社會(huì)大課堂的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,王老師要求同學(xué)們測(cè)量教室窗戶邊框上的點(diǎn)C到地面的距離即CD的長(zhǎng),小英測(cè)量的步驟及測(cè)量的數(shù)據(jù)如下:
(1)在地面上選定點(diǎn)A, B,使點(diǎn)A,B,D在同一條直線上,測(cè)量出、
兩點(diǎn)間的距離為9米;
(2)在教室窗戶邊框上的點(diǎn)C點(diǎn)處,分別測(cè)得點(diǎn),
的俯角∠ECA=35°,∠ECB=45°.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出
的長(zhǎng).
(可能用到的參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70)
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