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【題目】拋物線y =ax2+bx+c圖像如圖所示,則一次函數(shù)y =-bx-4ac+b2與反比例函數(shù)在同一坐標系內(nèi)的圖像大致為( )
A.B.
C.
D.
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【題目】在平面直角坐標系中,點在
軸正半軸上,
,點
為
中點,點
在射線
上,把線段
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,設點
的橫坐標為
.請根據(jù)題意畫出圖形并完成下列問題:
(1)求的長;
(2)設點的橫坐標為
,求
與
的關系式;
(3)在(2)的條件下,作點關于直線
的對稱點
,連接
,當
為等腰三角形時,求點
的橫坐標
的值.
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【題目】如圖,在中,
于
,連接
交
于點
,
.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,于點
,求證:
;
(3)如圖3,點在
的延長線上,
于點
交
于點
,連接
,
交
的延長線于點
,連接
,當
的面積為
時, 求
的長.
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【題目】某文教用品商店欲購進兩種筆記本,用
元購進的
種筆記本與用
元購進的
種筆記本的數(shù)量相同,每本
種筆記本的進價比每本
種筆記本的進價貴
元,
(1)求兩種筆記本每本的進價分別為多少元?
(2)若該商店種筆記本每本售價
元,
種筆記本每本售價
元,準備購進
兩種筆記本共
本,且這兩種筆記本全部售出后總獲利不少于
元,則最多購進
種筆記本多少本?.
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【題目】如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為個單位的正方形,在建立平面直角坐標系后,
的頂點均在格點上,點
的坐標為
.
(1)畫出關于
軸對稱的
,并寫出點
的坐標;
(2)坐標平面的格點上確定一個點,使
是以
為底的等腰直角三角形,且點
在點
的下方,畫出
,并寫出點
的坐標.
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【題目】綜合與實踐:
閱讀理解:數(shù)學興趣小組在探究如何求的值,經(jīng)過思考、討論、交流,得到以下思路:
如圖1,作,使
,
,延長
至點
,使
,連接
.
設,則
,
.
.
請解決下列問題:
(1)類比求解:求出的值;
(2)問題解決:如圖2,某住宅樓的后面有一建筑物
,當光線與地面的夾角是
時,住宅在建筑物的墻上留下高
的影子
;而當光線與地面的夾角是
時,住宅樓頂
在地面上的影子
與墻角
有
的距離(
,
,
在一條直線上).求住宅樓
的高度(結果保留根號);
(3)探究發(fā)現(xiàn):如圖3,小明用硬紙片做了兩個直角三角形,在中,
,
,
;在
中,
,
,
.他將
的斜邊
與
的斜邊
重合在一起,并將
沿
方向移動.在移動過程中,
,
兩點始終在
邊上(移動開始時點
與點
重合).探究在
移動過程中,是否存在某個位置,使得
?如果存在,直接寫出
的長度;如果不存在,請說明理由.
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