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【題目】工廠為了搬運一個笨重的機器進車間，某工人設計了圖示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的截面），其中最省力的方案是（ ）
A.
B.
C.
D.

小明同學“探究阻力”對物體運動的影響，實驗裝置如圖所示．

把棉布鋪在水平的小板上，小車從斜面的A點釋放，記錄小車最終停在棉布上的位置．將棉布拿掉，從A點釋放小車，記錄小車最終停在木板上的位置．將玻璃板放在水平的木板上，重做實驗，得到小車最終停在玻璃板上的位置．實驗收集的數(shù)據(jù)如表中所示．

(1)每次讓小車均從A點滑下，小車剛運動到水平面上，其運動速度是________(相同／不同)的；

(2)判斷小車在水平面運動時，所受阻力大小的依據(jù)是：小車對水平面的壓力是_______(相同／不同)的，小車所接觸的水平面的粗糙程度是________(相同／不同)的，接觸面越粗糙，小車受到的阻力_________

(越大／越小)；

(3)測量小車在水平面運動距離的工具是_______。

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端零刻度線，此時發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向______（選填“左”或“右”） 調動，才可以使天平橫梁水平平衡．

（2）他們進一步實施的操作步驟如下：

A．測出空燒杯質量m1，

B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質量m2

C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V

①他們測得牛奶的質量m=________（用m1、m2表示）；

②據(jù)此求得該品牌牛奶的密度ρ=_____（用m1、m2、V表示）．

③經(jīng)過分析，兩位同學很快發(fā)現(xiàn)上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數(shù)據(jù)比包裝盒上公布的密度數(shù)據(jù)______ （選填“偏大“或“偏小“）．

【題目】如圖所示，對圖片內容的有關說法中正確的是（ ）

A.甲圖中重錘線是利用重力的方向總是豎直向下來工作的
B.乙圖中飛機勻速直線升空時，它的機械能保持不變
C.丙圖中秋千擺動的幅度越來越小，慣性也越來越小
D.丁圖中高壓鍋內氣壓升高，則鍋中水的沸點降低

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，燈泡L上標有“12V 9W”的字樣（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）．求：

（1）燈泡L的電阻是多少？
（2）當閉合開關S1時，電流表的示數(shù)為0.5A，則燈泡L的實際功率是多少？
（3）再閉合開關S2時，電流表的示數(shù)為0.9A，則電阻R在5min內產生的熱量是多少？

（1）在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應沿________方向拉動，且使做__________________運動．根據(jù)_________________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于______________．

（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與___________有關．

（3）將圖（a）和圖（c）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與____________有關．

（1）將天平放到水平實驗臺上并將游碼歸零后，小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示，此時他應該將平衡螺母向_________（填“左”或“右”）調節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）用調節(jié)好的天平測量合金塊質量時，通過加減砝碼后，天平的指針仍如圖甲所示，此時小明應___________________________________，使天平橫梁平衡。

（3）天平平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該合金塊的質量是______g。

（4）小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中，量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示，則該合金塊的密度為_________g/cm3 .

（5）小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見下表），則該合金塊可能是______(填序號)。

A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金

【題目】天然氣灶燒水，燃燒0.5m3的天然氣，使100kg的水從20℃升高到70℃．（水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3）．求：
（1）水吸收的熱量Q吸；
（2）0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放；
（3）燃氣灶的效率η．

【題目】在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中：

（1）小紅同學根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實驗器材連接成實驗電路（如圖乙所示）．同小組的小花同學在檢查電路時認為：從實驗目的來看，小紅在實驗電路的連接上有一根導線連接錯了．請你在接錯的那根導線上打“×”，并畫出正確的連接．
（2）將電路改接正確之后，小紅同學閉合開關，調節(jié)滑片，當電流表的示數(shù)為0.2A時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)是V，被測電阻Rx的阻值是Ω．
（3）小紅和小花兩位同學都為自己在全班首先獲得測量結果而高興，準備整理實驗器材，結束實驗．針對這種情況，你對她們提出的建議是；你提出這個建議的目的是 ．
（4）為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率，小紅同學斷開開關后，首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡，然后將電壓表的量程改接為 ．
（5）小紅同學閉合開關之后，就發(fā)現(xiàn)燈L很亮，電流表的示數(shù)大，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ．
（6）接著小紅同學調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡的額定功率為W．

【題目】電路的識別：

（1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，請你在方框內畫出對應的電路圖．
（2）如圖2所示是小紅同學連接的電路．如果合上開關，將會出現(xiàn)現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”）；對于這個電路，只須拆掉導線 ， 就能成為燈L1和L2串聯(lián)的正確電路．