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【題目】從比熱容表中可知,水的比熱容比煤油的大,用規(guī)格相同的兩個試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)用相同熱源同時對兩試管均勻加熱,實驗后,畫出如圖所示的圖象,其中能正確反映該實驗情況的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力__________.
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_______,釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是____________________.
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是____________.
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【題目】如圖(a)所示,底面積為2×10﹣2米2的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)水的深度為0.1米.求:
①水對容器底部的壓強P水 .
②容器中水的質(zhì)量m水 .
③如圖(b)所示,將容器放在密度為ρ的正方形木板的中央,若木板的邊長為L、厚度為h,且a1<L<a2 , b1<h<b2 , 求木板對水平地面的最大壓強和最小壓強.(請用ρ、a1、a2、b1、b2等表示)
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【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結果記錄在下表中.
(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處__________.
(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越______,小車前進的距離就越_____。
(3)根據(jù)實驗結果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做________運動,可見,力不是使物體運動的原因,而是改變物體________的原因。
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【題目】完成下列關于聲音的相關內(nèi)容填空.
(1)音樂會上,觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音,主要是因為各種樂器發(fā)聲的(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上按壓的位置是為了改變聲音的 .
(2)如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉是否正常的做法,該現(xiàn)象說明可以傳聲.
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【題目】某小組同學在“探究導體中的電流與電壓的關系”的實驗中,用若干節(jié)新干電池做電源,分別把電阻R1、R2與電流表串聯(lián)在電路中,記錄電流表的示數(shù),實驗過程如圖中A、B、C、D、E、F所示.
(1)比較圖中A與D(或B與E,或C與F)及相關條件,可得出的初步結論是:;
(2)比較圖中A與B與C(或D與E與F)中的電流與電壓的倍數(shù)關系,可得出的初步結論是: .
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【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,當滑片P移到滑動變阻器R2的某一端時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖(b)所示,求:
(1)滑動變阻器R2接入電路的阻值.
(2)10秒內(nèi)電流通過R2所做的功.
(3)當滑片P移到滑動變阻器R2的另一端時,電壓表和電流表的指針同時在(b)圖指針所示的基礎上偏轉了相同的角度,求電源電壓值.
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”實驗中,實驗室提供的電源電壓最大不超過15伏,電源電壓保持不變,滑動變阻器上標有“50Ω 2A”字樣,小燈上標有“0.3A”字樣.
(1)在圖1所示電路的○里填上適當?shù)碾姳矸,使其成為正確的電路圖.
(2)正確連接電路,閉合電鍵S后,通過小燈泡的電流小于額定電流,為使小燈泡能夠正常發(fā)光,正確的操作是將 , 直到電流表示數(shù)為安為止.
(3)小燈泡正常發(fā)光時,變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為25歐),電壓表的示數(shù)如圖2所示,小燈泡額定功率為瓦、所用的電源電壓為伏.
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【題目】彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長就越大,某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼,探究拉力和彈簧伸長量的關系。表中數(shù)據(jù)是該同學在彈簧彈性限度內(nèi)記錄的實驗數(shù)據(jù)。(g=10N/kg)
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在如圖所示坐標系中作出拉力F跟彈簧伸長量x的關系圖像______(彈簧的伸長量等于總長減去彈簧未掛鉤碼時的長度);
(2)當彈簧長度為8cm時,彈簧下端所掛鉤碼的質(zhì)量為______________g。
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