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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方體木塊重200N,前進(jìn)過(guò)程中所受的摩擦力為40N,求:
(1)木塊對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?
(2)不考慮滑輪的自重和摩擦,木塊勻速前進(jìn)2m時(shí),拉力F做了多少功?
(3)如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%,拉力Fˊ的大小等于多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg、溫度為20℃的自來(lái)水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1m3(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為3.2×107J/m3 . 求:
(1)天然氣完全燃燒放出了多少熱量?
(2)該熱水器工作時(shí)的效率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放置的容器容積為1.5×10-33,底面積為1.0×10-22,高為20厘米,容器重1牛,當(dāng)它盛滿水時(shí)求:

1)水對(duì)器底的壓力和壓強(qiáng);

2)容器對(duì)桌面的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中:

(1)小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù):

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān).
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:
③我們還可以通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較 . (選填“強(qiáng)”或“弱”)
(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出:物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為/(kg℃).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧花氮?dú)怏w的瓶子上,中間用玻璃片隔開(kāi);

(1)抽調(diào)中間的玻璃片,仔細(xì)觀察,你會(huì)看到上面的瓶子中________.這表明氣體的分子在________著.

(2)如圖,在分別盛有冷水和熱水的杯中各滴入一滴墨水,可以看到:墨水在熱水中________,這說(shuō)明________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)與規(guī)律時(shí),遇到如下問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)研究中,主要用到了什么研究方法? 請(qǐng)列舉兩種:
(2)如圖1,將小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中,若 使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小,可行的辦法是
A.將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離
B.將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒向上移動(dòng)一段距離
C.將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°
D.將壓強(qiáng)計(jì)金屬盒放在同深度的食鹽水中
(3)該組同學(xué)用甲、乙兩種液體進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了液體壓強(qiáng)隨深度變化的圖象,如圖2所示,則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρρ (選填“>”“=”或“<”)
(4)他們又提出了新的猜想,于是利用小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個(gè)燒杯,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究. ①將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L1為6cm,如圖甲所示,記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將小壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L2為10cm,如圖乙所示,記錄小壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液面高度差h2
該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)h1大于h2 , 于是他們得出結(jié)論:“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離L有關(guān)”.
親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確?(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
請(qǐng)你利用這些器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來(lái)分析判斷“液體內(nèi)部任意一點(diǎn)的壓強(qiáng)跟該點(diǎn)到容器底的距離是否有關(guān)”?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是同學(xué)在體育課練習(xí)投擲鉛球,學(xué)了重力勢(shì)能的小東想用身邊的器材來(lái)對(duì)影響重力勢(shì)能大小的因素進(jìn)行探究,探究程序如下:

(1)猜想:影響重力勢(shì)能大小的因素可能有:a________;b.________

(2)實(shí)驗(yàn)提供的實(shí)心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個(gè),細(xì)沙(足夠多)、刻度尺、兩個(gè)相同大紙盒.請(qǐng)你利用上述器材,就其中一個(gè)猜想,幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟:

A、將適量的沙子放進(jìn)大紙盒里撥平;

B、取質(zhì)量為________________的鉛球各一個(gè),將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較;

C、取質(zhì)量為________________的鉛球各一個(gè),將兩球分別對(duì)準(zhǔn)紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進(jìn)行比較.

(3)通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的探究:

B.步驟得到的結(jié)論是:重力勢(shì)能跟________有關(guān);

C.步驟得出的結(jié)論是:重力勢(shì)能跟________有關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),完成以下內(nèi)容:
(1)首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次固定在光具座上,并調(diào)節(jié)它們的中心在
(2)圖中O為凸透鏡的光心,F(xiàn)為焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出燭焰上的S點(diǎn)發(fā)出的三條光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線(中間一條光線平行于主光軸),并確定其像的位置 S′.
(3)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像.對(duì)此下列解釋合理的是
A.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距
B.因?yàn)闋T焰有一定的寬度,實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距
C.這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的“質(zhì)量和體積關(guān)系”圖象.(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3 , ρ水銀=13.6g/cm3) 請(qǐng)根據(jù)圖象分析:

(1)當(dāng)實(shí)心甲和乙質(zhì)量相同時(shí),的體積較大;甲物質(zhì)的密度水的密度(選填“>”或“<”);甲、乙兩物質(zhì)的密度之比ρ﹕ρ=
(2)若使體積相同的實(shí)心甲和乙都浸沒(méi)在酒精中,它們所受的浮力之比F浮甲﹕F浮乙=; 把乙從酒精中取出,擦凈后再放入水銀中,則乙受到的浮力大小將如何變化?(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)將體積為50cm3的實(shí)心乙物體投入水中,物體靜止后所受的浮力大小為 , 方向?yàn)?/span> . (g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球

A. b、d 兩點(diǎn)動(dòng)能相等

B. ad 兩點(diǎn)動(dòng)能相等

C. b c 的過(guò)程機(jī)械能減少

D. c d 的過(guò)程重力勢(shì)能減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案