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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的.請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫(xiě)在下面的橫線上:木塊的長(zhǎng)度是;測(cè)力計(jì)的示數(shù)是;溫度計(jì)的示數(shù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)對(duì)于杠桿兩端的平衡螺母,只在_______________時(shí)使用。

(2)如圖為實(shí)驗(yàn)中某一步驟的示意圖,圖中的杠桿能平衡嗎?答:_____。若A側(cè)砝碼減少一個(gè),則B側(cè)砝碼應(yīng)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)_____格才能平衡;若不減砝碼,將兩邊砝碼向里各移動(dòng)一格,則杠桿____端將下傾。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),最后得到杠桿的平衡條件是___________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)

(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能

(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)反映的

(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過(guò) (選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的

(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論

(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某!霸O(shè)計(jì)師”社團(tuán)設(shè)計(jì)了一種“風(fēng)速報(bào)警裝置”,測(cè)風(fēng)探頭可在固定的滑槽里上下移動(dòng).當(dāng)風(fēng)速較小時(shí),僅綠燈亮,電鈴不響;當(dāng)風(fēng)速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發(fā)出警報(bào),下列四幅原理圖符合要求是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖a、b、c所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動(dòng),虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置.

(1)小球動(dòng)能是由 (填某種能量)轉(zhuǎn)化來(lái)的.

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映小球動(dòng)能的大小.

(3)比較 兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以探究小球

的動(dòng)能與速度的關(guān)系

(4)比較a、b兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),可以得到小球

的動(dòng)能隨質(zhì)量增大而

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),如圖甲所示,從高處O點(diǎn)開(kāi)始下落,A點(diǎn)是彈性繩的自由長(zhǎng)度,在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力,C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn).運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過(guò)程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)).下列判斷正確的是(
A.從A點(diǎn)到B點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員減速下落
B.從B點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能增大
C.t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能最大
D.運(yùn)動(dòng)員重力大小等于0.6F0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員踢足球的情景,下列分析正確的是(
A.踢足球時(shí),球?qū)δ_沒(méi)有作用力
B.足球在空中時(shí)受到腳的作用力
C.足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性
D.腳對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變得________,這個(gè)現(xiàn)象主要說(shuō)明___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用24N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重20N的物體A0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)。物體B10N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恒為5N(不計(jì)滑輪、測(cè)力計(jì)、繩子的重量,滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑)。下列說(shuō)法正確的是(

A. 滑輪移動(dòng)的速度是0.4m/s B. 2s內(nèi)繩子對(duì)物體A做的功為2.4J

C. 水平拉力F的功率是4.8W D. 物體A受到地面的摩擦力是7N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖形是體育運(yùn)動(dòng)的瞬間,其中運(yùn)用物理知識(shí)分析正確的是(
A.體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng),他對(duì)杠鈴做了功
C.拉彎的弓將箭射出,是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能
D.跳高運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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