科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分,根據(jù)此圖中所提供器材,可以直接研究的問題是( )
A.測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻
B.測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率
C.測(cè)小燈泡消耗的電能
D.測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量
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【題目】如圖所示的情景中,關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述,正確的是( )
A. 舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功了
B. 人推汽車但沒有推動(dòng),人的推力對(duì)汽車做功了
C. 起重機(jī)吊著重物上升,鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做功了
D. 足球在水平地面上滾動(dòng),足球受到的重力對(duì)足球做功了
故
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【題目】小閔家的衛(wèi)生間重新改造時(shí),爸爸根據(jù)他的建議安裝了一套耗水量為5L的節(jié)水型潔具。所謂節(jié)水型潔具,是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具。小閔家原來(lái)的潔具每次耗水量為9L(1L=1dm3),求:
(1)100kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次?
(2)使用新潔具后,小閔家平均每天可以節(jié)約多少千克水?(設(shè)潔具平均每天使用10次)
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【題目】關(guān)于功和能的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.相同時(shí)間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B.物體的機(jī)械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C.在熱機(jī)的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能
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【題目】某同學(xué)想測(cè)一塊圓柱形實(shí)心鋁鋰合金的密度,他找來(lái)天平(含砝碼)、量筒、足量的水和細(xì)線(不計(jì)質(zhì)量和體積)按照表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量。
(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移動(dòng)到標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,他把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡。
(2)請(qǐng)把表中空白之處補(bǔ)充完整________________。
(3)如圖乙該同學(xué)在測(cè)量體積過(guò)程中,把合金放入量筒時(shí),不慎掉入量筒水中,發(fā)現(xiàn)有水濺出,則這樣測(cè)出的密度_______(選填“偏大”或“偏小”),正確的操作是_______________________________________________。
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【題目】一塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊(如圖所示).在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊 ,在板A移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不斷變小
B.對(duì)桌面的壓力不變
C.A對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變
D.A對(duì)桌面的壓力不斷變小
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【題目】小明麗同學(xué)對(duì)冰加熱,他將冰熔化成水直至沸騰的過(guò)程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( )
A.水沸騰時(shí)溫度不變,說(shuō)明沸騰過(guò)程不需要吸熱
B.冰熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變
C.冰的升溫比水快,說(shuō)明冰的比熱容比水小
D.圖中DE段表示冰的熔化過(guò)程
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【題目】如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái),所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是( )
A.甲為零,乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力
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【題目】如圖是小明在玩過(guò)山車時(shí)的情景.下列對(duì)此過(guò)程中小明的狀況敘述正確的是( )
A.質(zhì)量不斷改變
B.運(yùn)動(dòng)方向不變
C.受到重力的方向始終豎直向下
D.在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)
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