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操作步驟：

（1）用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；

（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。

（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。

結論：當聲源振動的_____比較大時，響度較大。

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找來下表的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為___、___的琴弦進行實驗；

（2）選用編號A、C的兩根琴弦進行實驗，是為了驗證猜想_______；

（3）如果小明還想驗證猜想三，則他可以選擇編號為_______、_______的琴弦進行實驗，此時表中所缺的數據應該填_______。

A. 塑料尺發(fā)出的聲音是由塑料尺振動產生的

B. 塑料尺振幅越大，聲音的響度越大

C. 改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的音調發(fā)生改變．

D. 當塑料尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動它，卻聽不到聲音，這是由于聲音的響度太小

（1）如圖所示，汽車行駛期間，坐在后排的乘客相對于路邊的樹是運動的，相對于司機是靜止的，說明物體的運動和靜止是__的．

（2）目前國家在大力推廣環(huán)保節(jié)能的電動汽車．電動汽車在行駛期間將電能轉化為機械能，而傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動機內把燃料燃燒產生的__能轉化為機械能．

（3）絕大多數汽車的前窗都是傾斜的，當汽車行駛時，車內乘客經玻璃__所成的虛像出現(xiàn)在車的前上方，這樣就將車內乘客的像與路上的行人區(qū)分開采，司機就不會出現(xiàn)錯覺．

（4）如圖所示，汽車前燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成，反射鏡則相當于__面鏡，它能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光經反射后接近于平行光射出．汽車前燈裝有橫豎條紋的玻璃燈罩，它相當于一個透鏡和棱鏡的組合體，光線通過它們時會發(fā)生__現(xiàn)象，將光分散照射到需要的方向上，使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物．

【題目】請讀出圖中各電壓表的示數：甲 ， 乙 ， 丙 ．

（1）若以司機所戴的帽子為參照物，轎車是運動的還是靜止的？為什么？

（2）轎車從A地到B地的速度是多大？

（3）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要多少時間？

(1)她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿�得出不同的結論______？

(2)在行駛的列車上，陽陽同學看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.

A.鐵路邊的樹木

B.小孩子的座位

C.車廂里的流動服務車

D.鐵軌

(3)因為火車在開動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____？

故

【題目】由歐姆定律公式I= 變形得R= ，對此，下列說法中正確的是（ ）
A.加在導體兩端的電壓越大，則導體的電阻越大
B.通過導體的電流越大，則導體的電阻越小
C.當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零
D.導體的電阻跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關

（1）甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是__；若以乙車為參照物，則甲車__，若以甲車為參照物，則丙車__（以上兩空選填“靜止”、“向前運動”或“向后運動”）．

（2）一列做勻速直線運動的火車長度是400m，速度為108km/h，合__m/s，火車通過一條長度為2km的隧道，所用時間為__．