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【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是 ．
（2）排除故障后，小明正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，打算采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．此操作可能會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（3）最后，小明按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示數(shù)如圖乙所示，讀出UAC=V，并得出了實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)論．

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度（選填“高”或“低”）．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)．
（4）本同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)來反應(yīng)吸收熱量的多少．

【題目】如圖所示，甲、乙是兩把用不同金屬制成的鑰匙，將它們分別接入圖中的AB中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)甲鑰匙接入電路時(shí)，燈泡較亮，可知，甲乙鑰匙中電阻較大的是（甲/乙），當(dāng)甲鑰匙不接入電路時(shí)，其電阻（不變/變小，不考慮溫度對電阻的影響）．

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越____(選填“長”或“短”).

(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系_________-

(3)分析你作出的圖像,可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺周期的T2與l成____關(guān)系.

猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān).

猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長有關(guān).

猜想3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線最大距離有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想,她們來到實(shí)驗(yàn)室,找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球,依照物理課上學(xué)到的科學(xué)方法,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù).

請你通過分析回答下列問題:

(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為__兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析.

(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為__兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析.

(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為__兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比分析.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返一次所用的時(shí)間與__有關(guān),與__無關(guān).

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用來測量固體或液體體積的儀器是_____或___;如圖1所示中讀取液體體積方法正確的是_________;如圖2所示測得石塊的體積是______.

(3)請用毫米刻度尺測量出下面表格的總長度a和總寬度b,并將測量結(jié)果填入表格內(nèi))________.

A. 他的手掌寬約為10 cm

B. 他的正常步幅約為2 m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離)

C. 他的“1拃”約為40 cm(拃:念zhǎ,張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)

D. 他的“1庹”約為3 m(庹:念tuǒ,兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離)

【題目】如圖是汽油機(jī)工作的沖程．汽油機(jī)工作時(shí)要產(chǎn)生大量的熱，通常采用水循環(huán)將熱量帶走，這是利用水的特性．水箱中5千克的水溫度升高了20℃，這些水所吸收的熱量為焦．[水的比熱容為4.2×103焦/（千克℃）]．