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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用電熱水壺?zé)哂斜憬、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),下表是小明家電熱水壺的銘牌.使用該電熱器將1kg水從20℃加熱到100℃,正常工作情況下,實(shí)際用時(shí)7分鐘,已知水的比熱容c水=4.2×103J/(kg.℃)求:
(1)水吸收的熱量是多少?如果這些熱量通過(guò)燃燒煤氣來(lái)獲得,至少需要多少kg煤氣?已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.
(2)電熱水壺加熱水的效率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1;

B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2;

C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;

D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;

E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是______;錯(cuò)誤的步驟是_____,應(yīng)怎樣改正:____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組設(shè)計(jì)了一組裝置來(lái)探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,小球按圖示位置由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.三張圖所示的三次實(shí)驗(yàn)中,擺線的長(zhǎng)L保持不變,小球A、B的質(zhì)量mA<mB , 懸線與豎直方向的夾角α<β.
(1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能逐漸____,重力勢(shì)能逐漸____.(選填“增大”或“減小”)
(2)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大。
(3)第一組實(shí)驗(yàn):對(duì)比甲、乙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論:.(信息快遞:質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí),它們的速度大小相等).
(4)第二組實(shí)驗(yàn):對(duì)比乙、丙圖所示實(shí)驗(yàn)中可得出初步結(jié)論:.
(5)本實(shí)驗(yàn)中用到了_____、_____這兩個(gè)常用的物理實(shí)驗(yàn)思維方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201438日零時(shí)41分,飛往北京的MH370航班神秘失蹤,我國(guó)調(diào)動(dòng)21顆衛(wèi)星和大量艦艇進(jìn)行搜救。對(duì)沉入大海的飛機(jī)定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀(又叫聲吶),它的探測(cè)系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算顯示。若已知超聲波在海水的傳播速度v = 1500m/s,則探測(cè)系統(tǒng)必須探測(cè)的物理量是___________,那么,中央處理器運(yùn)用h = ________,就能顯示出海深.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.

(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是
A.電壓表的量程選大了
B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路
D.滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同.請(qǐng)你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像,并回答造成這種不同的原因:
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω2A”和“5Ω3A”中的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤(pán)上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,推測(cè)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一輛汽車在l0s內(nèi)的速度圖像,由圖像可知,從第2s到第4s的過(guò)程中,汽車的速度______(選填“增大”、“減小”或“不變”);汽車在第5s時(shí)的速度為______m/s;汽車在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了______m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( )

A. 兩物體在0~10 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v<v

B. 兩物體在15~20 s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且v<v

C. 兩物體在15 s相遇,且0~15 s內(nèi)通過(guò)的路程相等

D. 兩物體在20 s相遇,且0~20 s內(nèi)通過(guò)的路程相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,以下結(jié)論正確的是

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng)

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)平均速度是2.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代社會(huì)上汽車大量增加,交通事故也在增多,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因,就是遇到意外情況時(shí)汽車不能立即停止.駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到操縱制動(dòng)器來(lái)剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在這段時(shí)間內(nèi)汽車前進(jìn)的距離叫反應(yīng)距離.從制動(dòng)器發(fā)生作用到汽車完全停下來(lái),又要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.

下表是一個(gè)機(jī)警的駕駛員駕駛一輛保養(yǎng)很好的汽車在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.

(1)分析上述數(shù)據(jù),影響汽車制動(dòng)距離的主要因素是什么?如果在雨雪天,汽車的制動(dòng)距離又將怎樣變化?并簡(jiǎn)要說(shuō)明變化的原因.

(2)利用上表數(shù)據(jù)計(jì)算得出該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一款消防應(yīng)急照明燈,在我們學(xué)校很多走廊里都可以看到,右圖是它的銘牌。當(dāng)外部電路有電時(shí)應(yīng)急燈不亮,停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光。
① 給它的電池充電時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
② 應(yīng)急燈的一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是 A。
③應(yīng)急燈的電池充滿電后,可以讓兩個(gè)燈泡持續(xù)正常發(fā)光 小時(shí)。(銘牌中“電池:6V2500mAh的“2500mAh"表示電池充滿電后,若以2500mA電流對(duì)外供電可持續(xù)放電1小時(shí)。)

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同步練習(xí)冊(cè)答案