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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a,在平直高速公路上的某時(shí)刻,甲、乙兩車相距S,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后,兩車距離變?yōu)?/span>s1(s1<s)。兩車的s﹣t圖象如圖b所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. b中的圖線表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況

B. b中的t0時(shí)刻表示甲乙兩車此時(shí)的速度相等

C. t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前

D. t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)自行研發(fā)的一款純電動(dòng)中巴車,它的整車質(zhì)量為4000kg,靜止時(shí)輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2 , 以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時(shí)的輸出功率約90kW.求:(g取10N/kg)
(1)靜止時(shí)中巴車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)有多大?
(2)中巴車以30m/s的速度水平勻速直線行駛時(shí),所受阻力是多少?
(3)若中巴車改用汽油作動(dòng)力,假如汽油燃燒放出的熱量全部用來(lái)做功,以90kW的輸出功率行駛1h,至少要燃燒多少升的汽油?(汽油的熱值為3.24×107J/L)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象,以下結(jié)論正確的是

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng)

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)平均速度是2.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明從廢舊手機(jī)上拆下微型電動(dòng)機(jī),發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)有“3.6V”的字樣.為了測(cè)定它的額定功率,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D(1)中用筆代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn),小明以為電路中有故障,經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù),分別為0.3V和0.15A.它不轉(zhuǎn)的原因可能是 . (寫出一種即可)
(4)向(選填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng).這時(shí),眼睛應(yīng)看著 . 當(dāng)發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),電流表的示數(shù)如圖(2)所示,則微型電動(dòng)機(jī)的額定功率為W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問(wèn)題.

太空“快遞哥”天舟一號(hào)

2017 年 4 月 20 日 19 時(shí) 41 分,搭載我國(guó)自主研制的第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射.

天舟一號(hào)總長(zhǎng) 10.6 米,艙體最大直徑 3.35 米,起飛重量約 13 噸,運(yùn)送能力 6.5 噸.是目前我國(guó)體積最大、重量最重的航天器(如圖所示).

作為我國(guó)載人空間站工程的重要組成部分,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)是為空間站運(yùn)送貨物和推進(jìn)劑等物資,為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障.因此,人們將其形象地稱為太空“快遞小哥”.為了讓這一“高重量級(jí)”的“快遞員”安然升空,中國(guó)科技工作者為其配備了100%國(guó)產(chǎn)的關(guān)鍵元器件,其中,新研發(fā)設(shè)備近 40%.

4 月 22 日 12 時(shí) 23 分,天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后,天舟一號(hào)關(guān)閉交會(huì)對(duì)接設(shè)備,進(jìn)行對(duì)接通道復(fù)壓和檢漏,以及設(shè)置組合體運(yùn)行狀態(tài),并由天宮二號(hào)控制組合體轉(zhuǎn)入天宮二號(hào)在后、天舟一號(hào)在前的飛行姿態(tài),做好推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)相關(guān)準(zhǔn)備工作.

4 月 27 日 19 時(shí) 07 分,天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn),這標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功.突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù),填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白,實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越,為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙,使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家.

為祖國(guó)航天科技的飛速發(fā)展點(diǎn)贊!請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船主要任務(wù)是為空間站________,為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障.

(2)天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后,推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加的過(guò)程中,天舟一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)是相對(duì)________的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).

(3)小亮根據(jù)上文中的信息,計(jì)算出天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×(1.675m)2×10.6m≈93.38m3 . 你認(rèn)為小亮的計(jì)算結(jié)果________天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的實(shí)際總體積.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來(lái),而在冰雪路面上不容易停下來(lái).
(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與有關(guān).
(2)于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長(zhǎng)方體物塊B,以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)紙盒A.
(3)小剛通過(guò)比較兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證他的猜想.丙圖中,物塊B受到的摩擦力為N.
(4)當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí),發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑,這說(shuō)明力可以 . 若將B豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會(huì)(選說(shuō)“深”或“淺”)一些.由此可知:壓力一定時(shí), , 壓力作用的效果越明顯.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的活動(dòng)課中,有以下三個(gè)場(chǎng)景:

圖溫度測(cè)量實(shí)驗(yàn)

場(chǎng)景一:A組的其中一個(gè)同學(xué)隨便選取了一支溫度計(jì),在測(cè)量過(guò)程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管頂。于是大喊:快把溫度計(jì)取出來(lái),不然………”,但測(cè)量的同學(xué)還來(lái)不及把溫度計(jì)從液體中取出來(lái),溫度計(jì)卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。

場(chǎng)景二:B組的其中一個(gè)同學(xué)將溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底和容器壁,如圖A、B。同組的同學(xué)告訴他:要小心點(diǎn),不然會(huì)損壞溫度計(jì)的”,話音剛落,溫度計(jì)的玻璃泡就損壞了。

場(chǎng)景三:C組甲同學(xué)把溫度計(jì)玻璃泡剛剛浸入液體,如圖C;乙同學(xué)把溫度計(jì)玻璃泡浸入液體中間部位,如圖D。在讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí),甲乙同學(xué)測(cè)出的溫度值都不相同。他們感學(xué)到奇怪:同一杯水,溫度為什么會(huì)不一樣了?

請(qǐng)你結(jié)合自己在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn),分析總結(jié)一下,

(1)應(yīng)如何正確使用溫度計(jì)?

(2)為什么甲乙兩同學(xué)讀數(shù)不同,誰(shuí)的測(cè)量方法正確?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖乙所示.
(1)通過(guò)分析圖象信息可知:此時(shí)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是溫度達(dá)到 , 且不斷吸熱.
(3)從開(kāi)始加熱到t0時(shí)刻,a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb , 則QaQb(選填“大于”“等于”或“小于”).
(4)水沸騰時(shí)可以看到燒杯上方有大量的“白氣”,這些“白氣”是由于水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)形成的;
(5)a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中,閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示.由圖象可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為W,此時(shí),鉛筆芯的電阻是Ω,在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過(guò)程中,鉛筆芯的電阻(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的做法如圖甲所示。該做法存在的錯(cuò)誤是__________________。改正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的溫度為________

(2)在測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有:斜面、小車、木塊、金屬片、停表、________。實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短。為了方便測(cè)量時(shí)間,減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以______________。

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