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通過(guò)觀察和記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論有：

(1)在白紙上，無(wú)論哪種顏色的光照射上去，都能看到那種顏色，這說(shuō)明______________。

(2)在黑紙上，無(wú)論哪種顏色的光照射上去，都能看到黑色，這說(shuō)明________________。

(3)紅、藍(lán)、綠各種顏色的紙，它們只能反射和它顏色的色光，對(duì)其余的色光都___________。

(1)如果起重臂加長(zhǎng)，那么平衡塊質(zhì)量應(yīng)該________(填“增加”或“減小”)。

(2)請(qǐng)計(jì)算在整個(gè)過(guò)程中，起重機(jī)鋼繩對(duì)重物所做的功和起重機(jī)將電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的效率(保留小數(shù)到0.1％) _________。

（1）抽水機(jī)對(duì)水做的功；

（2）抽水機(jī)的效率；

（3）同學(xué)們，水是生命之源，請(qǐng)你寫(xiě)出日常生活中的兩項(xiàng)節(jié)水措施。

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用（ ）
A.“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng) ， 將圖甲中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是；
（5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖丙所示）．分析圖象可知：
①小燈泡的額定功率為W．
②小燈泡燈絲電阻是變化的，主要是受變化的影響．
③實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是 ．

【題目】如圖所示，有兩個(gè)瓶子，其中一個(gè)瓶子是空氣，另一個(gè)瓶子裝著密度更大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，使這兩個(gè)瓶子口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)，抽掉玻璃板后，我們看到的現(xiàn)象是兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這個(gè)現(xiàn)象叫 ， 在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，瓶子里裝的是二氧化氮?dú)怏w。

【題目】圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，電流表測(cè)量的是（ ）

A.通過(guò)燈Ll的電流
B.通過(guò)燈L2的電流
C.通過(guò)燈L1和燈L2的電流之和
D.電源供給電路的總電流

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】一輛轎車(chē)在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車(chē)上的速度表指示如圖所示，求：
①若轎車(chē)行駛過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率（牽引力的功率）為60kW，則該車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是多大？
②如果在這段路程的行駛中，轎車(chē)消耗的汽油為0.25kg，那么發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多大？（q汽油=4.6×107J/kg）

【題目】太陽(yáng)能熱水器中有200kg的水，若水溫原來(lái)是15℃升高了50℃，求：
（1）水的內(nèi)能增加了多少？
（2）如果這些能量由熱值為3.0×107J/kg的煤來(lái)提供，需要完全燃燒這種煤多少千克？

(1)計(jì)算說(shuō)明繩子的拉力是否超過(guò)繩子的最大承受力?

(2)小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙)是否會(huì)更省力一些，請(qǐng)你按照小明爸爸的想法，用筆畫(huà)線在乙圖繞上繩子并說(shuō)明小明爸爸的想法是否正確．

(3)求兩種方案的機(jī)械效率之比?

(4)綜合分析評(píng)估兩個(gè)方案，你認(rèn)為哪個(gè)方案更好一些?說(shuō)明理由．