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（1）石塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力；

（2）將石塊提升到石塊上表面與水面齊平的過程中滑輪組的機(jī)械效率．

（1）該坦克在水平路面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（2）若坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí)，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方體木塊A、砝碼、木板、斜面、小車等器材完成下列實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
①將物塊A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，理由是： ．
②小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，記錄數(shù)據(jù)為表中1、2，得到的初步結(jié)論是 ．

（2）如圖乙所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
①該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ， 它的動(dòng)能大小是用來反映的；
②乙圖的實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是： ．
③在探究質(zhì)量對(duì)動(dòng)能的影響時(shí)，應(yīng)控制速度相等，具體操作是： ．
（3）如圖丙所示是“研究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
①在（g）圖中作出小車在木板表面運(yùn)動(dòng)時(shí)受力的示意圖 ．
②丙圖所示的小車在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分別為f1、f2 ， 克服摩擦力做的功分別為W1、W2 ， 則f1f2 ， W1W2（均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向　 　調(diào)．

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？　 　（填“能”或“不能”）．理由是　 　．

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿　 　（填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　 　（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：　 　．

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，鉛筆的長(zhǎng)是cm．
（2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span> ．
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖丙所示．根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是 ．
（4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺不同，說明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟有關(guān)．
（5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用方式增大了鉛筆的內(nèi)能．
（6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強(qiáng)越 ．

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示．則R2=Ω，電源電壓為V，滑片在a點(diǎn)時(shí)，10s內(nèi)電阻R消耗的電能為J．

（1）若不計(jì)行李重量，小麗全家坐上車后車子對(duì)地面的壓力是_____N，車子對(duì)地面的壓強(qiáng)約是_____Pa；

（2）汽車是常見的交通工具，它包含著很多物理知識(shí)。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問題：

①汽車輪胎表面做有花紋，其目的是_____；

②小車司機(jī)和乘客要系好安全帶，是為了防止_____帶來的危害；

【題目】用動(dòng)滑輪將重為180N的物體豎直勻速提升2m，所用拉力為100N，時(shí)間為10s，有用功為J，拉力做功的功率為W，滑輪的機(jī)械效率為 ， 若以手為參照物，則被提升的物體是的．