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【題目】如圖所示，電路中電流為0.2A．如果給原來(lái)的電池再串聯(lián)一節(jié)相同電池，那么電路中的電流變?yōu)椋ā　。?
A.0.8A
B.0.4A
C.0.2A
D.0.1A

【題目】圖甲所示是某工廠的水平傳送帶上產(chǎn)品運(yùn)輸及計(jì)數(shù)器的示意圖．S為激光光源，能連續(xù)發(fā)射粗細(xì)忽略不計(jì)的激光束；R為光敏電阻，當(dāng)有光照射時(shí)，其阻值較小，無(wú)激光照射時(shí)，其阻值較大．每當(dāng)水平傳送帶上的產(chǎn)品和傳送帶一起勻速通過(guò)S與R之間時(shí)，射向光敏電阻的激光被產(chǎn)品擋住，通過(guò)電壓表測(cè)出光敏電阻R兩端電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示．已知計(jì)數(shù)器的電源電壓為3V，保護(hù)電阻R0=200Ω．若水平傳送帶上的產(chǎn)品均是邊長(zhǎng)a=0.1m、質(zhì)量m=2.5kg的實(shí)心正方體，求：

（1）產(chǎn)品的密度；
（2）產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)；
（3）傳送帶傳輸產(chǎn)品的速度；
（4）計(jì)數(shù)器工作1min，光敏電阻R在有激光照射時(shí)消耗的電能．

【題目】為了監(jiān)測(cè)水庫(kù)的水位，小明設(shè)計(jì)了利用電子秤顯示水庫(kù)水位的裝置．該裝置由長(zhǎng)方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成，且杠桿始終在水平位置平衡，OC：OD=1：2，如圖所示．已知A的體積VA=0.03m3 ， A所受的重力GA=600N，B所受的重力GB=110N；當(dāng)水位上漲到與A的上表面相平時(shí)，水面到水庫(kù)底部的距離h=20m．不計(jì)滑輪和繩的重力與摩擦．已知水的密度為1.0×103kg/m3 ． 求：
（1）水庫(kù)底部受到水的壓強(qiáng)；
（2）A受到的浮力；
（3）此時(shí)電子秤受到B對(duì)它的壓力．

（1）汽車(chē)在OA段和BC段做 （“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（2）汽車(chē)在OA段的速度為 m/s．

（3）汽車(chē)在全程中的平均速度是 m/s．

A． B． C． D．

A．物體運(yùn)動(dòng)的速度為5m/s

B．從計(jì)時(shí)起再經(jīng)過(guò)2s，物體又前進(jìn)了10m

C．物體是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．物體的速度越來(lái)越大

【題目】如圖所示的電路圖中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，A1的示數(shù)為0.4A，A的示數(shù)為0.6A，求：
（1）通過(guò)R2的電流；
（2）R1兩端的電壓；
（3）在60s內(nèi)R1產(chǎn)生的熱量．

【題目】如圖甲是測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡額定功率的電路圖．
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最端．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是A，由此可得，小燈泡的額定功率為W．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開(kāi)關(guān)后造成（選填選項(xiàng)前的字母）．
A.電流表被燒壞
B.電壓表被燒壞
C.小燈泡被燒壞
D.小燈泡不亮
（4）小強(qiáng)的電流表?yè)p壞了，老師告訴他已經(jīng)沒(méi)有電流表可換了，而給了他一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開(kāi)關(guān)，小強(qiáng)重新設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，在不改變?cè)撾娐愤B接的情況下，也能正確測(cè)出小燈泡的額定功率． 正確連接電路后，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①；
②保持滑片位置不動(dòng)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1 ， 閉合開(kāi)關(guān)S、S2 ， 記下電壓表的示數(shù)U2；
③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P= ．

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用圖1體驗(yàn)“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想： 猜想A：與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想B：與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)；
猜想C：與繩子的長(zhǎng)度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球，用手抓住繩子的另一端，掄動(dòng)細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，用手感受繩子的拉力大�。�做幾次實(shí)驗(yàn)后，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）實(shí)驗(yàn)中，小球在豎直方向上受到的力和力是一對(duì)平衡力（不計(jì)空氣阻力）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的，說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選擇“一定”或“不一定”）改變．若繩子斷了，小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，那是因?yàn)樾∏蚓哂?/span> ．
（3）分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步驗(yàn)證猜想；分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)的數(shù)據(jù)，可以初步驗(yàn)證猜想B．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和法．